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Women in Science | Festschrift zum 100-jährigen Jubiläum der Habilitation von Dr. Selma Meyer = Women in Science : commemorative publication for 100th anniversary of Dr. Selma Meyer's habilitation Masetkina, Ekaterina; Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf. Zentrale Gleichstellungsbeauftragte 2022

Eiskalte Proben für höchste biologische Auflösungen | Strukturbiologie am Ernst Ruska-Centrum am Forschungszentrum Jülich Claussen, Arne 2022

Reflektierendes Schreiben im Praxissemester | eine Untersuchung studentischer Schreibprodukte im Kontext der Forschungswerkstätten "Sprachsensible Schulentwicklung" im Masterstudiengang Bildungswissenschaften an der Universität Duisburg-Essen Büttner, Denise; Teichwart, Tatienne 2022

Reflektierendes Schreiben im Praxissemester | eine Untersuchung studentischer Schreibprodukte im Kontext der Forschungswerkstätten "Sprachsensible Schulentwicklung" im Masterstudiengang Bildungswissenschaften an der Universität Duisburg-Essen Büttner, Denise; Teichwart, Tatienne 2022

Die regionalökonomische Bedeutung der Universitäten in Nordrhein-Westfalen | im Auftrag der Landesrektorenkonferenz der Universitäten in Nordrhein-Westfalen Glückler, Johannes; Janzen, Katrin; Zipf, Marius; Landesrektorenkonferenz der Universitäten in Nordrhein-Westfalen 2022

Die Steuerung und Organisation des Praxissemesters | ein Forschungsprogramm anhand der Perspektive der Educational Governance und des Soziale-Welten-Konzepts Kierchhoff, Arnd 2022

Empirische Studien zum Praxissemester | Untersuchungen zum Bielefelder Modell Klewin, Gabriele; Te Poel, Kathrin; Heinrich, Martin 2022

Die Ausgestaltung des Bielefelder Praxissemesters (innerhalb der Bildungswissenschaften) Klewin, Gabriele 2022

Reflexion in bildungswissenschaftlichen Studienberichten des Praxissemesters Holler-Nowitzki, Birgit; Klewin, Gabriele; Koch-Priewe, Barbara 2022

"Verschwindend?" | ein kollaboratives Lehrprojekt zur unsichtbaren Stadt Ruppio, Christin 2022

Gleichstellungsplan der Universitätsbibliothek Paderborn zur Gleichstellung von Frauen und Männern an der Universität Paderborn | vom 22. September 2022 Universität Paderborn 2022

Das Praxissemester an Grundschulen und an weiterführenden Schulen im Vergleich | Befunde einer Befragung von Studierenden zu ihren Erfahrungen am Lernort Schule: Lerngelegenheiten, subjektiver Nutzen und Belastungserleben Holler-Nowitzki, Birgit 2022

Der Kölner Uni-Mathe-Club (KUM-Club) | ein Erfahrungsbericht Voldrich, Marcel; Schwank, Inge; Rott, Benjamin 2022

Internationale Kooperation zwischen der Universität Duisburg-Essen und der Radboud Universiteit in Nijmegen | das Schulaustauschprogramm Nachbarsprache&buurcultuur : gemeinsam voneinander lernen in der Euregion Rhein-Waal Neuwöhner, Benedikt 2022

Bauwettbewerb "Solar Decathlon" | Wege zum klimaneutralen Gebäudebestand Voss, Karsten 2022

Professor in Unterhosen | ein renommierter Hochschullehrer soll Doktorandinnen bedrängen und erniedrigen, eine soll er in den Stripklub mitgenommen haben : die Frauen beschweren sich, doch der Professor darf weitermachen : hat der Wissenschaftsbetrieb ein #MeToo-Problem? Eberle, Lukas; Löffler, Juliane 2022

Wegbereiter ihres Fachs | = Pioneers in their field Happ, Sabine 2022

"Die Uni und wir" | im Magazin zum Jubiläum der Bergischen Universität wurde unter der Rubrik "Starke Partnerschaft" die Bergische Struktur- und Wirtschaftsförderungsgeselleschadt (BSW) genannt : wir haben mit Geschäftsführer Stephan A. Vogelskamp und Pressesprecherin Anette Kolkau darüber gesprochen, ws diese Verbindung ausmacht Nasemann, Silke; Vogelskamp, Stephan A.; Kolkau, Anette 2022

Kooperation zwischen Studierenden und Lehrkräften im Kontext phasenverknüpfender inklusiver Lehrkräftebildung an der Universität Bielefeld Streese, Bettina 2022

"Mind the gap" | Zertifikatsstudium "Datengestützte Schul- und Unterrichtsentwicklung" der TU Dortmund, gemeinsam entwickelt von DAPF, IfBQ, IBBW und QUA-LiS Diedrich, Martina; Klein, Günter 2022

Exzellenzcluster ImmunoSensation2 | = Cluster of Excellence ImmunoSensation2 | Stand/as of: February 2022 ImmunoSensation² Cluster of Excellence 2022

An der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität Rünger, Gabriele 2022

Forschung zur Theorie-Praxis-Verknüpfung im Bielefelder Praxissemester - ein Kommentar Bosse, Dorit 2022

Vergleichende Perspektive aus dem gleichen Bundesland - ein Kommentar aus Paderborn Freitag, Christine 2022

Professionalisierung für sprachliche Vielfalt? | eine Zwischenevaluation des "DaZ-Moduls" an der Universität Duisburg-Essen Cantone, Katja F.; Olfert, Helena; Gerhardt, Sally; Haller, Paul; Romano, Sarah 2022

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