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Die Förderklasse der Hans-Böckler-Schule in Bochum
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Fründ, Angelika |
2011 |
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Die Ausbildung von Schülern zu Schreibtutoren am Schreib- und Lesezentrum eines Gymnasiums
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Feist, Jürgen |
2011 |
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Erfolg oder Nichterfolg bei den Abiturprüfungen an Gymnasien und Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen für die Abgangsjahre 2004 bis 2009
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Schräpler, Jörg-Peter |
2011 |
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Vom Elend in die Armut?
| Zuwanderungsfamilien aus Rumänien und Bulgarien im Ruhrgebiet
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Butzke, Bert; Pater, Elisabeth |
2011 |
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Integrative Beschulung von deutschen und nichtdeutschen Schülern mit Förderbedarf
| ein regionaler Vergleich der Kreise und kreisfreien Städte in NRW
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Kemper, Thomas |
2011 |
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Aspekte der Berechnung der Kosten je Schüler und Schulform am Beispiel von Nordrhein-Westfalen
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Makles, Anna; Schwarz, Alexandra |
2011 |
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Fremde Welten
| 1. Aufl |
Hartings, Eva Maria; Stiftung Begabtenförderung (Düsseldorf) |
2011 |
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Schulträgerrelevante Initiativen der Landesregierung in NRW
| Anmerkungen aus kommunaler Sicht
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Menzel, Matthias |
2011 |
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Handschriften in der Sekundarstufe I
| Praxisforschung an sechs Schulen
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Schulze Brüning, Maria-Anna |
2011 |
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In den Händen von Morpheus
| ein kulturelles Schulprojekt in Neuss mit Fabio Borquez
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Borquez, Fabio; Neuss. Kulturamt |
2011 |
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Essener Oberschüler in Tirol-Vorarlberg 1943 - 1945
| am Beispiel der Humboldt-Oberschule im Zillertal und in Kitzbühel
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Maylahn, Erich |
2011 |
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Jugendliche im Übergang von der Schule in den Beruf
| Expertenbefragung zu Sozialraumorientierung, Netzwerksteuerung und Resilienzaspekten mit Handlungsempfehlungen für die Praxis sozialer Arbeit
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Schönig, Werner; Knabe, Judith |
2010 |
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Gesunde Schule und gesunde Kinder: Schulhygiene in Düsseldorf 1880-1933
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Umehara, Hideharu |
2010 |
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Sprachförderkompetenz Deutsch als Zweitsprache im Unterricht aller Fächer
| Übertragung des Projektes "Förderunterricht für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund" der Stiftung Mercator in die neue Lehrerbildung in Nordrhein-Westfalen
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Seipp, Bettina |
2010 |
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Das Oxford-Modell der Anne-Frank-Schule
| Sprachförderung durch bilingualen Unterricht
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Rotthaus, Axel |
2010 |
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Profilierung und individuelle Förderung - die Schwerpunktklassen
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Obbelode, Jutta |
2010 |
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Unterrichtsentwicklung - Das fachübergreifende Methodencurriculum KoMeT
| kooperatives Kommunikations-, Methoden-, Teamlernen
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Wenzel, Elke |
2010 |
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Die Grundschule Berg Fidel. Inklusive Schulentwicklung im sozialen Brennpunkt
| neue Erfahrungen für Studierende der Sonderpädagogik
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Schnell, Irmtraud |
2010 |
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Märchenhaftes zwischen Emscher und Ruhr
| Kinder und Jugendliche erzählen ...
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Klink, Andreas; Nickel, Artur |
2010 |
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Abgefahren
| Ausgewählte Geschichten des Wettbewerbs "Tom-Sawyer-Preis der Stadt Rees" für Schüler der Klassen 5-13
| 1. Aufl |
Daams, Andreas; Rees |
2010 |
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Schluss mit der Aussonderung - Wege inklusiver Pädagogik am Beispiel der Grundschule Berg Fidel
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Stähling, Reinhard; Wenders, Barbara |
2010 |
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Ante portas
| doppelte Abiturientenjahrgänge in NRW
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Klinger, Ansgar |
2010 |
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Lernend dem Gastland näherkommen
| aus der Erfahrung mit Spätaussiedlern hat das Marien-Gymnasium Werl ein Förderkonzept zur besseren Integration von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund entwickelt
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Drepper, Jürgen |
2010 |
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Chronik - zwölf bewegte Monate
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Tempelhoff, Karl Wilhelm |
2010 |
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Sitzenbleiben - Erfahrungen und Einstellungen von Lehrerinnen und Lehrern
| erste Ergebnisse aus der wissenschaftlichen Begleitstudie zur Initiative "Komm Mit! - Fördern statt Sitzenbleiben" des Schulministeriums NRW und der nordrhein-westfälischen Lehrerverbände
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König, Johannes; Darge, Kerstin |
2010 |
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