Die Nordrhein-Westfälische Bibliographie
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Titel Schluss mit der Aussonderung - Wege inklusiver Pädagogik am Beispiel der Grundschule Berg Fidel Verantwortlich Reinhard Stähling und Barbara Wenders Autor/in Stähling, Reinhard | Wenders, Barbara Medientyp Print Publikationstyp Aufsatz Erschienen 2010
Quelle Anspruchsvolles Fördern in der Grundschule / Petra Hanke ... (Hrsg.); Münster, 2010; S. 115-118 In Anspruchsvolles Fördern in der Grundschule Raumsystematik 05515 Münster |
Sachsystematik 784041 Grundschulen |
784070 Schüler |
Schlagwörter Grundschule Berg Fidel | Inklusive Pädagogik |
- Bestandsangaben:
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Zum Bestand siehe: Anspruchsvolles Fördern in der Grundschule
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