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Zukunftsweisend: Digital Planen und Bauen mit BIM - Kreis Viersen gibt seine Erfahrungen an Fachplaner weiter
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Fels, Jan van der |
2020 |
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Wikipedia-Verbot an der TU Dortmund
| Interview von "Falke" (Wiki-Watch) mit Walter Krämer, Wirtschafts- und Sozialstatistiker
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Falke; Krämer, Walter |
2020 |
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"Stationär wird nicht aussterben"
| online, offline, Multi-Channel: Viele Wege führen zum Kunden : diese drei Handelsunternehmen haben jeweils ihre eigenen gefunden
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Dopheide, Dominik |
2020 |
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Bericht von der virtuellen Mitgliederversammlung 2020 des Städtetages Nordrhein-Westfalen
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Schippmann, Uwe |
2020 |
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Quellenbestände zur Visual History im Ruhrgebiet
| nachfolgend finden sich einige Institutionen und Initiativen, die wichtige visuelle Quellen zur Ruhrgebietsgeschichte bereithalten : hier ist auch die Expertise bei der Suche nach weiteren Sammlungen und Beständen vorhanden
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2020 |
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ICILS 2018 #NRW
| vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich
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Eickelmann, Birgit; Labusch, Amelie; Drossel, Kerstin; Vennemann, Mario |
2020 |
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Lehrerausbildung zum Lernen und Lehren mit digitalen Medien
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Drossel, Kerstin; Eickelmann, Birgit; Labusch, Amelie; Niemann, Jan |
2020 |
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Sozial- und migrationsbedingte Disparitäten in den computer- und informationsbezogenen Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern
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Vennemann, Mario; Drossel, Kerstin; Eickelmann, Birgit |
2020 |
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"In Krisen verschwindet unliebsame Kunst"
| auch das Freie-Szene-Festival Impulse fällt aus und rettet sich in ein digitales Alternativprogramm : Kurator Haiko Pfost im Gespräch über 30 Jahre Impulse und Klassismus in Theater und Wirklichkeit
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Pfost, Haiko; Behrendt, Eva |
2020 |
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Potenziale freisetzen
| keiner weiß, wie lange die aktuelle Ausnahmesituation noch dauern wird : in weiser Voraussicht haben Schulleitungen im Kreis Gütersloh (NRW) zu Beginn der Schulschließungen einen roten Faden für die Krise erarbeitet - via Videokonferenz
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Millmann, Laura |
2020 |
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Auf neuen Kanälen segeln
| das Kreisarchiv, seine Nutzer und die sozialen Medien
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Langewand, Knut |
2020 |
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Schulische IT-Ausstattung und Wahrnehmung der IT-Ausstattungsqualität
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Labusch, Amelie; Eickelmann, Birgit; Drossel, Kerstin |
2020 |
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Die Perspektive der Schulleitung auf Prioritäten zum Lernen und Lehren mit digitalen Medien
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Eickelmann, Birgit; Drossel, Kerstin; Gerick, Julia |
2020 |
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Kompetenzen im Bereich 'Computational Thinking' von Schülerinnen und Schülern im internationalen Vergleich
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Labusch, Amelie; Eickelmann, Birgit; Vahrenhold, Jan; Vennemann, Mario |
2020 |
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Sichtweisen von Lehrkräften zum Lernen und Lehren mit digitalen Medien
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Niemann, Jan; Eickelmann, Birgit; Drossel, Kerstin |
2020 |
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Die Nutzung digitaler Medien aus der Perspektive der Schülerinnen und Schüler
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Vennemann, Mario; Labusch, Amelie; Eickelmann, Birgit |
2020 |
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Konzeptionelle Verankerung digitaler Medien in schulisches Lernen und Lehren
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Drossel, Kerstin; Labusch, Amelie; Eickelmann, Birgit; Port, Sonja |
2020 |
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NetLiner goes movA
| Integration des On-Demand-Systems NetLiner in die Mobilitätsplattform movA
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Driessen, Kathrin; Röhlen, Jörg; Owald, Bernd |
2020 |
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Hybride Formen urbaner Produktion durch Digitalisierung? Trends und Beispiele aus Nordrhein-Westfalen
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Busch, Hans-Christian; Mühl, Caroline; Fuchs, Martina; Fromhold-Eisebith, Martina |
2020 |
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ICILS 2018
| zentrale Ergebnisse und Perspektiven für die Entwicklung schulischer Digitalisierungsprozesse in Nordrhein-Westfalen
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Eickelmann, Birgit; Labusch, Amelie |
2020 |
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"BONNmobil"
| ein Jahr SWB-Mobilitätsplattform : Erfahrungen und erste Ergebnisse
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Wenmakers, Anja; Bechthold, Georg |
2020 |
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INSPIRE: Umsetzung NRW auf der letzten Meile
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Schlegel, Burkhard; Caffier, André |
2020 |
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Dialektatlas Mittleres Westdeutschland (DMW) - Methodik, Akquise, Exploration und Analyse
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Gehrke, Gero; Kuhmichel, Katrin; Sauermilch, Stephanie; Wallmeier, Nadine |
2020 |
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Das neue Portal für alle Archive in NRW - Der Relaunch von archive.nrw.de
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Joergens, Bettina |
2020 |
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Volle Kanne für das Stadtgrün! - Neue Baum-App vermittelt Gießpatenschaften in Gelsenkirchen
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Schmitt, Christopher |
2020 |
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