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Über die Sprache der Richtlinien in Nordrhein-Westfalen. -
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Bungarten, Hans |
1984 |
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Standardsetzung und Standardüberprüfung in Nordrhein-Westfalen
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Burkard, Christoph; Orth, Gerhard |
2005 |
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Tägliche Sportstunde an Grundschulen in NRW
| Modelle - Umsetzungen - Ergebnisse
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Thiele, Jörg; Thiele, Jörg; Seyda, Miriam; Seyda, Miriam; Bräutigam, Michael; Burrmann, Ulrike; Serwe-Pandrick, Esther |
2011 |
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Einzelschulische Bewältigung der Herausforderungen bei der Organisation von Schule und Unterricht nach dem 1. Lockdown
| Befunde einer Schulleitungsbefragung am Beispiel von Nordrhein-Westfalen (HOSUL)
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Im Brahm, Grit; Reintjes, Christian; Görich, Katja |
2021 |
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Zum Verhältnis von Integration und Bildung am Beispiel des Faches Praktische Philosophie in Nordrhein-Westfalen
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Bartsch, Markus |
2005 |
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"Was gelernt?!"
| Ergebnisse der Evaluation des konfessionell-kooperativen Religionsunterricht in NRW
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Riegel, Ulrich; Zimmermann, Mirjam |
2023 |
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Griechisch auch in der Erwachsenenbildung - Friedrich-Spee-Kolleg Neuss
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Vorloeper, Birgit |
2002 |
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Betriebswirtschaftslehre mit Rechnungswesen, handlungsorientiert, für die höhere Berufsfachschule (zweijährige höhere Handelsschule), Typ Wirtschaft und Verwaltung
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Blank, Andreas; Hagel, Heinz; Hahn, Hans; Meyer, Helge |
1996 |
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Kernlehrplan für den verkürzten Bildungsgang des Gymnasiums - Sekundarstufe I (G8) in Nordrhein-Westfalen, <portug>: Portugiesisch
| 1. Aufl |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2009 |
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Die Kuh ist doch nicht lila - oder doch?
| Lernort Bauernhof: Erlebnisunterricht auf heimischen Bauernhöfen
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Drees-Hagen, Petra |
2012 |
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SchulPOOL - ein Beispiel für "lebendige Unternehmenskultur"
| durch mehr Praxis im Unterricht die Lust am Fach Physik steigern und Arbeitnehmer von morgen schon in der Schule fördern - das ist das Ziel des Projektes "Schulphysik-Offensive Optimaler Lernerfolg" (SchulPOOL) der Fachgruppe Physik an der Bergischen Universität sowie Unternehmen und Gymnasien des Bergischen Städtedreiecks im Rahmen der strategischen Linie "Lebendige Unternehmenskultur" der Regionale 2006
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2004 |
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Sprachförderkompetenz Deutsch als Zweitsprache im Unterricht aller Fächer
| Übertragung des Projektes "Förderunterricht für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund" der Stiftung Mercator in die neue Lehrerbildung in Nordrhein-Westfalen
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Seipp, Bettina |
2010 |
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Kernlehrpläne NRW - Popanz oder Planungssicherheit?
| zur Diskussion
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Kollecker, Wolfgang |
2004 |
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Kernlehrplan für die Sekundarstufe I Gymnasium in Nordrhein-Westfalen, Deutsch. Deutsch
| 1. Auflage |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2019 |
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SINUS.NRW: Mathematik ohne Hilfsmittel
| illustrierende Aufgaben zu den Kompetenzerwartungen am Ende der Sekundarstufe I
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Roß, Joachim; Kaufmann, Stefan-Harald; Diehl, Christina; Krus, Christiane; Waxmann Verlag |
2019 |
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Kernlehrplan für die Sekundarstufe I Gymnasium in Nordrhein-Westfalen, Chemie. Chemie
| 1. Auflage |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2019 |
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Kernlehrplan für die Gesamtschule - Sekundarstufe I in Nordrhein-Westfalen, <natur>: Naturwissenschaften: Biologie, Chemie, Physik
| 1. Aufl |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Jugend und Kinder |
2011 |
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Handwerk und Technik
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Schneider, Peter; Metze, Elvira |
1991 |
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Wohin entwickelt sich die dritte Phase der Schulgartenbewegung?
| Schulgartenumfrage zehn Jahre nach der landesweiten Umfrage
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Müller, Ulrike; Müller, Horst |
2003 |
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Digitalisierung im berufsspezifischen Ausbildungsbereich an den acht Berufskollegs des Kreises Recklinghausen
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Schröder, Richard; Bretschneider, Alexandra |
2022 |
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Lehrkräftekooperation im Kontext des Lernens und Lehrens mit digitalen Medien
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Drossel, Kerstin; Eickelmann, Birgit |
2020 |
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Einschätzungen von Schulen zur Qualitätsanalyse
| erste Ergebnisse der Schulrückmeldungen an die Qualitätsteams
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Müller, Sabine |
2008 |
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Schule in Corona-Zeiten - ein Fallbeispiel
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Plugge, Heinz-Jürgen; Friedrichs, Hans-Jürgen |
2020 |
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Sicherheitsförderung im Schulsport
| Sportunterricht, außerunterrichtlicher Schulsport, Angebote von Bewegung, Spiel und Sport im Ganztag und in weiteren schulischen Veranstaltungen
| 1. Aufl |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2015 |
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Typen von Drehtürmodellen in NRW
| Rekonstruktionen aus einer Fragebogen-Studie
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Greiten, Silvia |
2016 |
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Selbstevaluation des schulsportlichen Unfallgeschehens
| Modetrend oder nachhaltiges Instrument für einen sicheren und attraktiven Sportunterricht?
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Hübner, Horst |
2009 |
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Hier steckt alles drin - Radioarbeit mit körperbehinderten Schülerinnen und Schülern
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Bosse, Ingo |
2012 |
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Kernlehrplan für die Sekundarstufe I Gymnasium in Nordrhein-Westfalen, Biologie. Biologie
| 1. Auflage |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2019 |
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Bilder gestern und heute - Ortsansichten im Wandel der Zeit
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Enning, Clara; Grams, Jürgen |
2018 |
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Alles auf Anfang
| die Qualitätsanalyse in Nordrhein-Westfalen hatte lange einen schlechten Ruf ...
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Görgens, Frank |
2018 |
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Erfahrungsbericht eines muslimischen Orientalisten als Lehrer im Schulversuch "Islamische Unterweisung als eigenständiges Unterrichtsfach in NRW"
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Mutlu, Kays |
2006 |
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Kernlehrplan für die Hauptschule in Nordrhein-Westfalen, <musik>: Musik
| 1. Aufl |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Jugend und Kinder |
2013 |
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Kernlehrplan für die Hauptschule in Nordrhein-Westfalen, <textil>: Textilgestaltung
| 1. Aufl |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Jugend und Kinder |
2013 |
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Von der Namensgebung hin zum Schulprogramm
| Martin-Luther-King-Schule - Gesamtschule der Stadt Marl
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Jahn, Klaus; Menn, Jochen |
2003 |
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Die gute Schule
| wo unsere Kinder gerne lernen
| 1. Aufl |
Füller, Christian |
2010 |
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Richtlinien und Lehrpläne für die Fachoberschule in Nordrhein-Westfalen
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1983 |
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Kernlehrplan für die Sekundarstufe I Gymnasium in Nordrhein-Westfalen, Musik. Musik
| 1. Auflage |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2019 |
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Das EL-DE-Haus in Köln als außerschulischer Lernort für Kinder
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Kirschbaum, Barbara |
2018 |
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Lehrerfortbildungen zur Förderung prozessbezogener Kompetenzen
| Eine Analyse der Effekte auf den Wirkungsebenen Akzeptanz und Überzeugungen
| 1. Aufl. 2016 |
Reinold, Martin |
2016 |
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"Wer füllt meine Badewanne?"
| Poesie macht Schule - Jugendliche als Autoren ; Dokumentation des Projektes Literatur verbindet Schule und Bibliothek
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Sonnen, Günther |
2004 |
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Musik und Theater in der Grundschule
| Arbeitsbericht zur Begleitung eines Projekts des Musiktheaters Gelsenkirchen
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Kloth, Andreas; Mudrich, Waltraud |
2020 |
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Schulentwicklung nach der Qualitätsanalyse: bildungsgangsorientierte Unterrichtsentwicklung in Kooperation mit externem Partner
| ein Erfahrungsbericht vom Hans-Böckler-Berufskolleg des Kreises Recklinghausen
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Rühl, Eugen |
2008 |
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Profil und Entwicklung des bilingualen deutsch-französichen Zweiges am Gymnasium Kreuzgasse Köln
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Kelmes, Erwin |
1993 |
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Zwischen Kreativität und Unzulänglichkeit
| mit den Schulschließungen war für 2,5 Millionen Schülerinnen und Schüler sowie über 170000 Lehrkräfte von heute auf morgen 'Home Office' angesagt : beim Lernen auf Distanz konnten Lehrkräfte, Schülerinnen und Schüler in den vergangenen Wochen reichlich Erfahrungen sammeln : die waren sehr unterschiedlich
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Smets, Jochen |
2020 |
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550 Schüler/innen sind der Prüfstein für die Zukunft
| die Hauptschule in Hückelhoven-Ratheim verändert sich
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Lange, Klaus D. |
2005 |
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Kernlehrplan für die Realschule in Nordrhein-Westfalen, <kunst>: Kunst
| 1. Aufl |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Jugend und Kinder |
2012 |
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ICILS 2018 #NRW
| erste Ergebnisse der Studie ICILS 2018 für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich
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Eickelmann, Birgit; Massek, Corinna; Labusch, Amelie; Waxmann Verlag |
2019 |
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Ganztägige Erziehung - Chancen für Leben und Lernen in der Schule
| Erfahrungsbericht aus der Wartburg-Ganztagsgrundschule in Münster
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Gravelaar, Gisela |
2002 |
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Die Wiederbeschaffung des wissenschaftlichen Inventars
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Vogt, Birgit |
2007 |
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Lehrerinnen und Lehrer zahlen drauf!
| Lernmittel-Umfrage der GEW Bochum
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Jünger, Christel |
2009 |
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