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Internatspädagogik | wie kann es heute auch wirtschaftlich gelingen? Hilscher, Eva 2020

Chancen und Grenzen konfessioneller Kooperation | Einblicke in ein Pilotprojekt im Bistum Münster Sajak, Clauß Peter 2019

"Wer den Kopf voll mit Sorgen hat, kann nicht erfolgreich lernen ..." | das Förderprogramm "Einsteigen-Aufsteigen!" hilft Jugendlichen bei Schulabschluss und Berufseinstieg Damm-Berndorff, Valeska 2015

"Glauben - mit guten Gründen!" | ein Pilotprojekt zur religiös-theologischen Bildung für Lehrerinnen und Lehrer an Schulen in Trägerschaft des Erzbistums Paderborn Gärtner, Christof 2015

Unterricht aus der Sicht des Steuerungselementes Qualitätsanalyse Dreyer, Hinnerk 2015

"Das am besten gehütete Geheimnis der Katholischen Kirche - für Lehrer(innen) gelüftet" | eine Fortbildungsreihe für Lehrer und Lehrerinnen aller Fächer zur Katholischen Soziallehre im Erzbistum Paderborn Fisch, Andreas 2014

Katholische Bekenntnisschulen in Nordrhein-Westfalen - (k)ein Modell der Zukunft? | Ein Schulart in der Diskussion Gersch, Andrea 2013

Individuelle Förderung - von einem innerschulischen zu einem schulübergreifenden Entwicklungsprozess | ein Erfahrungsbericht aus der Liebfrauenschule Köln Ballermann, Klaus 2013

Religiös beheimaten - geht das? | Ergebnisse eines empirischen Forschungsprojekts zur religionspädagogischen Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern an Katholischen Fachschulen und Fachakademien in Deutschland Sajak, Clauß Peter; Schmeing, Anne-Christin; Sieverdingenbeck, Anna-Lena 2012

Stiftungen unterstützen Schulen | Schulstiftungen als Chance für Ordensschulen? ; Das Beispiel Nordrhein-Westfalen Sieprath, Stefan 2012

Das Pastoralkolleg Schulseelsorge | die berufsbegleitende Fortbildung für PastoralreferentInnen, Priester und (Religions-)LehrerInnen im Bistum Münster Bußmann, Gabriele; Schrimpf, Verena 2012

Vergewisserung und Verpflichtung | ein Erfahrungsbericht aus dem Aloisiuskolleg in Bonn Wittbrodt, Robert; Haep, Christopher 2011

Mädchen sind anders als Jungen ... Jungen sind anders als Mädchen | parallele Monoedukation für Mädchen und Jungen - ein Konzept für das Bischöfliche Mariengymnasium Essen-Werden Loewen, Hanspeter 2010

"Sie sind so anders ..." | Bi-Edukation am Erzbischöflichen Clara-Fey-Gymnasium - ein Modell für eine größere Geschlechtergerechtigkeit in der Schule Heinen, Birgit 2010

Die Schulstruktur ändern: Mit welchen Gründen? | eine Stellungnahme zum Diskussionspapier "Schulische Bildung und Schulstruktur in NRW" Schilmöller, Reinhard 2010

An katholischen Schulen unterrichten | Einführungstagungen für Lehrerinnen und Lehrer im Erzbistum Köln Sieprath, Stefan 2009

Bericht vom Mädcheninternat des Aloisiuskollegs Weingartz López, Melanie 2009

Dem Glauben Stimme verleihen! Wann geht das noch? | Auswirkungen des NRW-Schulgesetzes auf außerschulische Lern- und Wirkungsfelder von Kindern und Jugendlichen im Bereich der Chormusik Krane, Winfried 2008

Das Bonner Zentrum für Religion und Gesellschaft (ZERG) kann aktueller nicht sein Tonn, Barbara 2007

Borromäusverein e.V. Angebote für Schulbibliotheken: Bildung - Beratung - Medieneinkauf Klöter, Cornelia 2007

Zentralabitur und eigenverantwortliches Handeln - ein Widerspruch? Schneider, Werner 2007

Fromm sein auf Schalke - die Wiederentdeckung der Alterität in heutiger Lebenswelt Gerhards, Albert 2006

Ein Blick auf die Schulzeitverkürzung in NRW und mögliche Konsequenzen für die Organisation des Schulalltags Gillrath, Johannes 2006

Kirche am Ball | die Kapelle in der Veltinsarena Dohm, Jochen 2006

Begabungsförderung - eine Schule im Schulkonzept des Collegium Augustinianum Gaesdonck Winter, Wolfgang 2006

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