NWBib - Ergebnisliste

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	Internatspädagogik \| wie kann es heute auch wirtschaftlich gelingen?	Hilscher, Eva	2020
	Chancen und Grenzen konfessioneller Kooperation \| Einblicke in ein Pilotprojekt im Bistum Münster	Sajak, Clauß Peter	2019
	"Wer den Kopf voll mit Sorgen hat, kann nicht erfolgreich lernen ..." \| das Förderprogramm "Einsteigen-Aufsteigen!" hilft Jugendlichen bei Schulabschluss und Berufseinstieg	Damm-Berndorff, Valeska	2015
	"Glauben - mit guten Gründen!" \| ein Pilotprojekt zur religiös-theologischen Bildung für Lehrerinnen und Lehrer an Schulen in Trägerschaft des Erzbistums Paderborn	Gärtner, Christof	2015
	Unterricht aus der Sicht des Steuerungselementes Qualitätsanalyse	Dreyer, Hinnerk	2015
	"Das am besten gehütete Geheimnis der Katholischen Kirche - für Lehrer(innen) gelüftet" \| eine Fortbildungsreihe für Lehrer und Lehrerinnen aller Fächer zur Katholischen Soziallehre im Erzbistum Paderborn	Fisch, Andreas	2014
	Katholische Bekenntnisschulen in Nordrhein-Westfalen - (k)ein Modell der Zukunft? \| Ein Schulart in der Diskussion	Gersch, Andrea	2013
	Individuelle Förderung - von einem innerschulischen zu einem schulübergreifenden Entwicklungsprozess \| ein Erfahrungsbericht aus der Liebfrauenschule Köln	Ballermann, Klaus	2013
	Religiös beheimaten - geht das? \| Ergebnisse eines empirischen Forschungsprojekts zur religionspädagogischen Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern an Katholischen Fachschulen und Fachakademien in Deutschland	Sajak, Clauß Peter; Schmeing, Anne-Christin; Sieverdingenbeck, Anna-Lena	2012
	Stiftungen unterstützen Schulen \| Schulstiftungen als Chance für Ordensschulen? ; Das Beispiel Nordrhein-Westfalen	Sieprath, Stefan	2012
	Das Pastoralkolleg Schulseelsorge \| die berufsbegleitende Fortbildung für PastoralreferentInnen, Priester und (Religions-)LehrerInnen im Bistum Münster	Bußmann, Gabriele; Schrimpf, Verena	2012
	Vergewisserung und Verpflichtung \| ein Erfahrungsbericht aus dem Aloisiuskolleg in Bonn	Wittbrodt, Robert; Haep, Christopher	2011
	Mädchen sind anders als Jungen ... Jungen sind anders als Mädchen \| parallele Monoedukation für Mädchen und Jungen - ein Konzept für das Bischöfliche Mariengymnasium Essen-Werden	Loewen, Hanspeter	2010
	"Sie sind so anders ..." \| Bi-Edukation am Erzbischöflichen Clara-Fey-Gymnasium - ein Modell für eine größere Geschlechtergerechtigkeit in der Schule	Heinen, Birgit	2010
	Die Schulstruktur ändern: Mit welchen Gründen? \| eine Stellungnahme zum Diskussionspapier "Schulische Bildung und Schulstruktur in NRW"	Schilmöller, Reinhard	2010

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