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Der offene Ganztag als Handlungsfeld für (angehende) Sportlehrkräfte. Vorstellung und Evaluation eines Bielefelder Good-Practice-Modells Schreck, Stefan; Gröben, Bernd 2024

Bewegungen | Konzeption u. Curriculumbausteine d. Erfahrungsbereiches Körpererziehung, Sport u. Spiel an d. Laborschule Schmerbitz, Helmut; Eise, Mona; Laborschule Bielefeld 1992

Lehrerfortbildung vor Ort - Theorie und Praxis universitärer Lehrerfortbildung in Bielefeld Groth, Konrad; Laging, Ralf 1986

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