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Eine Schule in Dortmund Gojny, Jürgen 2019

Erzieherische Einwirkungen im Inklusionsprozess? | zum § 53 Schulgesetz NRW König, Michael 2015

Eine Betrachtung multiethnischer Sozialgruppen an Schulen im Düsseldorfer Stadtgebiet aus gruppenpsychologischer Perspektive Aberkane, Cora 2008

Eine Betrachtung multiethnischer Sozialgruppen an Schulen im Düsseldorfer Stadtgebiet aus gruppenpsychologischer Perspektive Aberkane, Cora 2008

Förderung und sonderpädagogische Förderung | ein Beitrag zur Qualitätsentwicklung in Grund- und Sonderschulen Goßmann, Heidemarie; Berndt, Werner; GläßLer, Ulrich 2005

Problemsituationen in der Grundschule | wahrnehmen, verstehen, handeln Itze, Ulrike 2002

Lernnetzwerk "Nordlichter" | schulmüde Schülerinnen und Schüler fördern Czerwanski, Annette; Krohn, Gisela 2002

Erziehungsschwierigkeiten in Schule und Unterricht Seibert, Norbert 1998

Das irritierte Kind | oder: ein Fallbericht aus der Bielefelder Laborschule Fallenstein, Matthias 1996

Anfallsleiden und Schulschwierigkeiten Moch, Anke 1994

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