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Zum Stand der Vorbereitung auf die Demokratie
| die International Civic and Citizenship Education Study (ICCS) untersucht politische Bildung bei 14-Jährigen im schulischen Kontext
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Abs, Hermann Josef; Hahn-Laudenberg, Katrin; Deimel, Daniel; Ziemes, Johanna Fee |
2020 |
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Die Windmaschinen
| Sonderdruck |
Deutsches Zentrum für Luft- und Raumfahrt |
2016 |
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Erfolgreich Testen - Informationen zur Organisation und Durchführung des MT1
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Kunz, Rebecca; Seidel, Ilka |
2011 |
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Vorstellung der Testbereiche des Motorischen Tests MT2 für die NRW-Sportschulen
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Engel, Florian; Seidel, Ilka |
2011 |
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PISA - und wie geht's dann weiter? Datengestützte Schulentwicklung im Spannungsfeld von Schulleistungsvergleichen und Praxisforschung
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Hollenbach, Nicole |
2011 |
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Durchführung und methodische Grundlagen der Untersuchung an der Laborschule Bielefeld
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Watermann, Rainer; Brunner, Martin |
2005 |
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Was fängt eine Schule mit ihren PISA-Ergebnissen an?
| das Beispiel Laborschule Bielefeld
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Tillmann, Klaus-Jürgen |
2005 |
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Soziale Herkunft entscheidet
| PISA E 2003 - NRW im Vergleich
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Block, Rainer; Klemm, Klaus |
2005 |
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"Ich glaube, die Mädchen sind auf jeden Fall engagierter"
| wie Laborschülerinnen und Laborschüler ihre Naturwissenschaftsergebnisse sehen
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Hollenbach, Nicole; Krohn, Gisela |
2005 |
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Die Schülerschaft an der Laborschule
| empirische Befunde zum soziokulturellen Hintergrund und zu den Eingangsvoraussetzungen des PISA-Jahrgangs
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Watermann, Rainer; Maaz, Kai; Brunner, Martin |
2005 |
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Jungen und Mädchen in der Laborschule
| Kommentar zu den Ergebnissen aus schulischer Sicht
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Biermann, Christine |
2005 |
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Die Laborschule im Spiegel ihrer PISA-Ergebnisse
| pädagogisch-didaktische Konzepte und empirische Evaluation reformpädagogischer Praxis
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Watermann, Rainer |
2005 |
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Jungen und Mädchen in der Laborschule
| empirische Befunde zu Geschlechterunterschieden
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Stanat, Petra |
2005 |
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Von PISA lernen heißt genauer hinsehen lernen
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Groeben, Annemarie von der; Thurn, Susanne |
2004 |
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Nach Pisa: Teamarbeit, Schule & Bibliothek
| [erweiterte Dokumentation der Fachtagungen der Freien Universität Berlin, Referat Weiterbildung vom 18.11.2002 und 10.3.2003]
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Busch, Rolf; Freie Universität Berlin. Referat für Aus- und Weiterbildung |
2003 |
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Konsequenzen aus der PISA-Studie
| Vorlage an den LWL-Landesjugendhilfeausschuss
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2002 |
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PISA-E
| NRW und die innerdeutsche Leistungsspreizung ; die Zeit ist reif für gründliche und differenzierende Analysen
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Klemm, Klaus |
2002 |
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Nach PISA wird alles "misa"...?
| Auswirkungen der PISA-Studie im nordrhein-westfälischen Haushaltsentwurf 2003
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Langhans, Andrea |
2002 |
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C-tests as placement tests for German university students of English
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Klein-Braley, Christine |
1985 |
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Erfahrungen mit dem C-Test am Eurozentrum Köln
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Grönwoldt, Peter |
1985 |
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