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Expertinnen und Experten für pädagogische Prozesse | Überlegungen zur Konzeption des erziehungswissenschafltichen Diplom-Studiengangs (Diplom-Pädagogik) unter der Perspektive der Genese professioneller pädagogischer Handlungskompetenz vor dem Hintergrund der Entwicklung des Studiengangs an der Gerhard-Mercator-Universität Duisburg Rottmann, Joachim 2003

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