NWBib - Ergebnisliste

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	Alternative Lehrkonzepte im Studiengang Germanistik an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf \| ein studentischer Erfahrungsbericht	Wilhelmi, Fabian	2012
	Von Studierenden für Studierende \| das Düsseldorfer Projektmuseum im Konzept des E-Learning	Grimm, Philip	2012
	Texte zum Anklicken, nicht zum Blättern \| Online-Magazin des Studienschwerpunktes Mythosforschung	Fehrholz, Meike	2005
	Prag und Berlin - eine besondere Verbindung \| das Forschungsprojekt "Akademien als Träger kultureller Identität"	Meinschäfer, Victoria	2005
	Das Projekt Schriftlichkeit in der Düsseldorfer Germanistik	Kaiser, Corinna	2003
	Der heutige Tag ist ein Resultat des gestrigen \| Reflexionen, Resultate, Resümees zur Studienreform in Düsseldorf \| 1. Aufl	Ehlert, Holger	2000
	Das Projekt Schriftlichkeit in der Düsseldorfer Germanistik	Kaiser, Corinna	1999
	Die Lehre neu verstehen - die Wissenschaft neu denken \| Qualitätsentwicklung in der germanistischen Hochschullehre	Welbers, Ulrich	1998
	Das Integrierte Handlungskonzept Studienreform \| Aktionsformen für die Verbesserung der Lehre an Hochschulen	Welbers, Ulrich	1997
	Germanistisch-fundierte Schlüsselqualifikationen \| zur Verbindung von Forschung, Lehre und gesellschaftlichem Handeln	Epping-Jäger, Cornelia	1996
	"Der heutige Tag ist ein Resultat des gestrigen." \| Nachdenken über Studienreformen in den 90er Jahren und der Versuch einiger Antworten ; Rede zur Einführung in das "Integrierte Handlungskonzept für die Studienreform" der Düsseldorfer Germanistik am Tag der Lehre - 17.1.1995 \| 1. Aufl	Welbers, Ulrich	1995

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