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Historisches Lernen an der KGS Bechen Inkmann, Kerstin 2018

"All jene, die zuhören, werden selbst zum Zeugen werden" | Elie Wiesel, Auschwitz-Überlebender Damm, Ruth-Anne 2016

Spurensuche Geschichte | Anregungen für einen kreativen Geschichtsunterricht Knoch, Peter; Eck, Guiskard; Eckhart, Ulrike 1990

"... wieder durchaus im Geist wissenschaftlicher Objektivität"? | Geschichtsunterricht im Übergang an den höheren Schulen Westfalens 1918/19 Hanke, Barbara 2018

Heimatdetektive 2011 - die jungen "Fachwerkhaus-Experten" Fischer, Elke 2011

Bilingualer Geschichtsunterricht | Theorie, Praxis, Perspektiven Müller-Schneck, Elke 2005

Geschichte: Theorie und Praxis Volkhausen, Gerhard 1988

Köln nach 1945 | Unterrichtsmaterialien für den Geschichtsunterricht Hoerner, Ina 1985

"Als in Mülheim die Mauer fiel" | eine Geschichtsprojekt des Leistungskurses Geschichte der Jahrgangsstufe 12 der Otto-Pankok-Schule für den "History Award" Jeske, Julia 2010

Geschichte, Politik und ihre Didaktik | Zeitschrift für historisch-politische Bildung ; Beiträge und Nachrichten für die Unterrichtspraxis 1973

Sowjetischer Ehrenfriedhof und Dokumentationsstätte Stalag 326 (VI K) in Schloß Holte-Stukenbrock | 2. Aufl Wüsthoff, Karin; Dokumentationsstätte Stalag 326 (VI K) Senne 2008

We, the six million - die Entschädigungsakten der Opfer der Shoah | Unterrichtsmaterialien | 1. Auflage Breil, Reinhold; Dauvermann, Kerstin; Verlag Mainz - Ratgeber & Sachbücher 2018

Die Region im Geschichtsunterricht | zur Theorie und Praxis eines didaktischen Konzepts Emer, Wolfgang; Horst, Uwe 2004

Zwangsarbeit als Thema im Unterricht | drei Beispiele Horst, Uwe 2002

Chancen und Probleme eines bilingualen deutsch-englischen Geschichtsunterrichts an Gymnasien in Nordrhein-Westfalen | Stimmen aus der Praxis Müller-Schneck, Elke 2000

Der Harlekin, das Archiv, die Toten | Gerichtsakte aus der Werkstatt multimedialen Erinnerns am Ahlener Gymnasium St. Michael Hecht, Dietmar 2009

Das Rätsel der Varus-Schlacht im Licht der neuen Ausgrabungen | 1. Aufl Sass, Ralf-Rainer 1996

Neue Angebote im Haus der Geschichte in Bonn | Palais Schaumburg und Informationszentrum Föderalismus im Bundesrat Mergen, Simone 2007

Richtlinien und Lehrpläne für die Realschule in Nordrhein-Westfalen, <Geschi>: Geschichte | 1. Aufl., unveränd. Nachdr. 2004 Nordrhein-Westfalen. Kultusministerium; Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Wissenschaft und Forschung 2004

Junge Spürnasen "Heimatdetektive" | Geschichte aktiv erkunden und erfassen Fischer, Elke 2009

"Wollen wir unseren alten Kaiser Wilhelm wiederhaben?" Hüsges, Per 2017

"Nicht für die Schule lernen wir ..." | Widukind in Schule und Unterricht Ewerdwalbesloh, Andreas; Krogel, Wolfgang; Schneider, Thorsten 1995

Empfehlungen für den bilingualen deutsch-französischen Unterricht Nordrhein-Westfalen. Kultusministerium 1988

Die KMK-Vereinbarung und das Fach Geschichte in Nordrhein-Westfalen Kuhn, Manfred 1988

Zu: Klaus Gebauer "Vom Faustkeil zur deutschen Einigung - Handreichung zum Lehrplan Geschichte-Politik an der Hauptschule in Nordrhein-Westfalen" Gemein, Gisbert Jörg 1991

Geschichte und Lehrplanarbeit | Verfahren u. inhaltl. Stand d. Lehrplanentwicklung für geschichtl. Lernen an d. Schulen d. Landes Nordrhein-Westfalen Gebauer, Klaus 1989

Richtlinien und Lehrpläne für die Sekundarstufe II - Gymnasium, Gesamtschule in Nordrhein-Westfalen, <gesch>: Geschichte | 1. Aufl Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung, Wissenschaft und Forschung; Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Jugend und Kinder

"Als Schüler kommen und als Forscher gehen" | das Denkwerk-Projekt "Leben in Trümmern" des InKuR Gomoll, Matthias 2013

Kriegsende, Aufbau, Neubeginn und Wirtschaftswunder - Neue Unterrichtsmaterialien Lange, Hendrik Martin 2020

"Auf daß die peinlich Angeklagte ... recht peinlich gestraft werde" | die Flamersheimer Hexenprozesse von 1629 im Unterricht des Gymnasiums Gey, Josef van de 1994

Schüler ins Archiv! | die neuen Richtlinien für das Fach Geschichte in der gymnasialen Oberstufe ; eine Tagung der "Historikerinnen und Historiker vor Ort e.V." am 22.10. 1999 in Dormagen Schröder, Stefan 2000

Geschichtsunterricht im demokratischen Staat | Beratungen d. Landtags Nordrhein-Westfalen zum Geschichtsunterricht Dammeyer, Manfred 1988

Geschichtsunterricht im demokratischen Staat | Beratungen d. Landtags Nordrhein-Westfalen zum Geschichtsunterricht Dammeyer, Manfred 1990

Mythos Karl der Große | das Bild des Herrschers im Wandel der Zeit Fieberg, Klaus 2017

Geschichtsunterricht und Geschichtsdidaktik vom Kaiserreich bis zur Gegenwart | Festschrift des Verbandes der Geschichtslehrer Deutschlands zum 75jährigen Bestehen Kuhn, Manfred; Leidinger, Paul; Verband der Geschichtslehrer Deutschlands 1988

Dem Wandel von Kulturlandschaften auf der Spur | geschichtsdidaktische Überlegungen am Beispiel des Ruhrgebietes Handro, Saskia 2006

Unser Dorf hat seine Geschichte(n) - acht historische Spielszenen führen ins Archiv Klümpen-Hegmans, Johanna 2010

Jenseits von moralischer und rechtlicher Schuld? | deutsche Unternehmen und die Entschädigung der Zwangsarbeiter Norden, Jörg van 2002

Der Geschichte auf den Grund gehen | Fundstücke zum jüdischen Leben im mittelalterlichen Köln (Sek. I) Ehrenpreis, Stefan; Pelger, Gregor 2016

Geschichte zum Anfassen | Exkursionen im Rahmen des Geschichtsunterrichts am KvG Theilmeier-Wahner, Mechthild 1996

Hinsehen - Nachdenken - Handeln | das Buchenwaldprojekt der Friedensschule Münster Plaß, Clemens 2008

Historisches Lernen in der Erwachsenenbildung Kröll, Ulrich 1984

Geschichtsunterricht im demokratischen Staat | Beratungen d. Landtages Nordrhein-Westfalen zum Geschichtsunterricht Dammeyer, Manfred 1985

Landesgeschichte | historische Grundlagen und neue Herausforderungen Stephan-Kühn, Freya; Chickering, Roger; Landesverband Nordrhein-Westfälischer Geschichtslehrer 1992

"Histourismus" - Praxis und Theorie | am Beispiel Ostwestfalen Mütter, Bernd 2004

Die Villa Buth in Jülich-Kirchberg - Zwischenstation zum Holocaust | ein Projektkurs am Heilig-Geist-Gymnasium Würselen Ohrndorf, Timo 2018

"Hat der Geschichtsunterricht versagt?" | Abschlussbericht der Längsschnittanalyse in Nordrhein-Westfalen Schulze Heuling, Dagmar; Quasten, Rita 2012

Richtlinien und Lehrpläne für die Sekundarstufe II - Gymnasium, Gesamtschule in Nordrhein-Westfalen, <gesch>: Geschichte | 1. Aufl., unveränd. Nachdr Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung, Wissenschaft und Forschung; Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Jugend und Kinder 2002

Unterrichtsmodelle für den Geschichtsunterricht | method.-didakt. Hilfen u. Anregungen für d. Gebrauch d. Sammelmappen "Geschichte original - am Beispiel d. Stadt Münster" Nr. 1-14 im Geschichtsunterricht Link, Roswitha 1988

Gegen das Vergessen | ein Wegweiser zu den Stätten der jüdischen Geschichte in unserem Ort Müller, Wolfgang 1992

"Der gnädige König von Durstina" | ein Projekt zum Thema "Mittelalter" mit einem 4. Schuljahr Moers, Edelgard 1993

Die "Ruhrpolen" | ein Fall von staatlich erwünschter Binnenmigration preußischer Staatsbürger? Margraf, Erik 2015

Geschichte am Original | Schüler arbeiten im Stadtarchiv Marsberg zum Krisenjahr 1923 Auf'mkolk, Michael 1999

Empfehlungen für den bilingualen deutsch-englischen Unterricht, <Geschi>: Geschichte | 1. Aufl., unveränd. Nachdr Nordrhein-Westfalen. Kultusministerium 2002

Kernlehrplan für das Gymnasium - Sekundarstufe I (G8) in Nordrhein-Westfalen, <gesch>: Geschichte | 1. Aufl Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung 2007

Anforderungen an einen Lehrplan Geschichte für die Realschule in Nordrhein-Westfalen Smula, Hans-Jürgen 1993

Konflikte und Frieden nach dem Zweiten Weltkrieg - Ideen für einen Museumsbesuch im Haus der Geschichte der Bundesrepublik Deutschland Mergen, Simone; Winter, Katrin 2017

Wie Schüler ein Buch zur Paderborner Geschichte produzierten | ein Mittelstufenkurs des Reismanngymnasiums sammelte Grunddaten aus 90 Jahren Stadtentwicklung (1850 bis 1939) Dehaan, John 1999

Kernlehrplan für die Realschule in Nordrhein-Westfalen, <gesch>: Geschichte | 1. Aufl Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Jugend und Kinder 2011

Innovationspotentiale von Lehrplanarbeit für den Geschichtsunterricht | zum Beispiel Der Erlaß "Berücksichtigung frauenspezifischer Belange" (1985) u. d. Geschlechtscharakter von Denksystemen als Determinante in e. curricularen Aufgabenrahmen Stehling, Jutta 1989

Geschichtslose Jugend? | eine zeitkritische Betrachtung zur Geschichte der Juden im Klever Land Lange, Stephan de 1994

Lippe 1848 | ein Unterrichtsbeispiel für Regionalgeschichte in der Oberstufe Bowitz, Ingo 2015

Heimat-Detektive | das Seelscheid-Buch GGS Am Wenigerbach 2009

Heimatdetektive 2012 - "Alte Mühlen in der Gemeinde Neunkirchen-Seelscheid" Grundschule Wolperath-Schönau 2012

"Die Industrialisierung im Westmünsterland" | ein Lernmodul für den Geschichtsunterricht im Archiv Froning, Andreas 2013

Das Ruhrgebiet zwischen Heimat und Globalisierung | eine Reise durch Raum und Zeit : Arbeits- und Lesebuch für Schule und Bildung Nadorf, Bernhard 2022

Geschichte durch Lebensberichte erfahren | autobiographische Texte im Geschichtsunterricht an der Laborschule Bielefeld Heuser, Christoph; Wachendorff, Annelie 1992

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