NWBib - Ergebnisliste

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	Aktivierung und Optimierung beruflicher Handlungskompetenzen durch komplexe Projektaufgaben - ein Erfahrungsbericht aus dem zweisemestrigen "Mastermodell Höxter"	Bochnig, Stefan; Riedl, Ulrich	2021
	Modell oder Schule? \| das "Dortmunder Modell Bauwesen"	Lichtenstein, Katrin	2012
	Medizin "live" \| Projektarbeit zum Studieneinstieg an der Medizinischen Fakultät der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster ; über die Umstrukturierung und Prozessevaluation der Pflichtpraktika "Einführung in die Klinische Medizin" und "Berufsfelderkundung" im ersten vorklinischen Semester und der daraus resultierenden Motivationsstudie vom Sommersemester 1998 bis zum Sommersemester 2002	Voigt, Gabriele	2004
	Medizin "live" \| Projektarbeit zum Studieneinstieg an der Medizinischen Fakultät der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster ; über die Umstrukturierung und Prozessevaluation der Pflichtpraktika "Einführung in die Klinische Medizin" und "Berufsfelderkundung" im ersten vorklinischen Semester und der daraus resultierenden Motivationsstudie vom Sommersemester 1998 bis zum Sommersemester 2002	Voigt, Gabriele	2004
	Projektstudium im Projektbüro Umwelttechnik: Erfahrungsbericht über die ersten zwei Jahre \| simuliertes Ingenieurbüro an der Fakultät für Bauingenieurwesen der Ruhr-Universität Bochum	Junge, Hartwig; Stolpe, Harro	2003
	Projekte in Schule und Hochschule \| das Beispiel Geschichte	Hill, Thomas	2002
	Problemorientierte Lernumgebungen im Eingangsstudium des Faches Chemie \| Entwicklung und Fallstudienevaluation am Beispiel der Lehrveranstaltung "Allgemeine und Experimentelle Chemie" an der Ruhr-Universität Bochum	Ruttert, Matthias	2001
	Implementierung von problemorientiertem Lernen in ein konservatives Curriculum \| Erfahrungen aus der Medizinischen Fakultät der Universität zu Köln	Stosch, Christoph	2001
	Erfahrungen mit dem problemorientierten Lernen an der Universität Witten/Herdecke	Bornhöft, Gudrun	2001
	Problemorientierte Lernumgebungen im Eingangsstudium des Faches Chemie \| Entwicklung und Fallstudienevaluation am Beispiel der Lehrveranstaltung "Allgemeine und Experimentelle Chemie" an der Ruhr-Universität Bochum	Ruttert, Matthias	2001

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