NWBib - Ergebnisliste

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	Schutzlos \| die Fenster der André-Thomkins-Schule in Köln-Mülheim	Carp, Susanne	2023
	Hier wie dort? Ein Vergleich der Tätigkeits- und Kooperationsprofile von Schulbegleitungen an inklusiven Gesamtschulen und Förderschulen in Nordrhein-Westfalen	Kullmann, Harry; Globisch, Eva-Luisa; Heister, Nicolas	2022
	1973-2023 "Aus dem Rand - in die Mitte" \| fünfzig Jahre sonderpädagogische Förderung in Wesel	Overlöper, Michael	2022
	Der digitale Lern- und Entwicklungsplan \| Entwicklung einer digitalen Praxishilfe für die individuelle Förderplanung auf Basis des Lernmanagementsystems Moodle zur Nutzung in LOGINEO NRW LMS	Christ, Kerstin	2022
	Unterricht in Musik in der Sekundarstufe I und den Förderschulen in NRW \| das Schuljahr 2017/2018 im Überblick	Weishaupt, Horst	2021
	Der Medienkompetenzrahmen NRW: kreativ, sicher und verantwortungsvoll mit Medien umgehen	Gade, Kathrin; Kötter, Mario	2021
	"Corona verändert nichts - außer alles" - LWL-Förderschulen nach einem Jahr der Pandemie	Bosse, Ingo	2021
	Gertrud Schmöle \| (*1898 in Euskirchen, † 1994 in Euskirchen) : die Hilfsschullehrerin und "ihre Kinder"	Rünger, Gabriele	2020
	Schulbegleitung aus der Perspektive von Klassenleitungen an Förderschulen mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung in Nordrhein-Westfalen	Limburg, Daniela; Hübner, Carina; Carlitscheck, Jessica; Willmanns, Kristina; Kißgen, Rüdiger	2019
	Der Prozess der Berufsorientierung aus der Perspektive der Schülerschaft mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf im Bereich Lernen an Förderschulen im Land Nordrhein-Westfalen	Hübner, Carina; Kißgen, Rüdiger; Universität Siegen	2019
	Kooperation selbst bestimmt? \| interdisziplinäre Kooperation und Zielkonflikte in inklusiven Grundschulen und Förderschulen	Neumann, Phillip	2019
	Das Comeback der Förderschule \| trotz der Inklusion sind Förderschulen immer noch gefragt : Kommmunen investieren in die Einrichtungen	Kiehl, Annette	2019
	Der Prozess der Berufsorientierung aus der Perspektive der Schülerschaft mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf im Bereich Lernen an Förderschulen im Land Nordrhein-Westfalen	Hübner, Carina; Kißgen, Rüdiger; Universität Siegen	2019
	Die Schule für Kranke: ein eigenständiges Bildungsangebot \| Konsequenzen für die Genehmigung als Ersatzschule	Schraa, Ursel	2018
	Die Bielefelder Längsschnittstudie zum Lernen in inklusiven und exklusiven Förderarrangements (BiLieF) \| zentrale Befunde	Lütje-Klose, Birgit	2018

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