NWBib - Ergebnisliste

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Integrative Beschulung von deutschen und nichtdeutschen Schülern mit Förderbedarf \| ein regionaler Vergleich der Kreise und kreisfreien Städte in NRW	Kemper, Thomas	2011
Integrative Beschulung von deutschen und nichtdeutschen Schülern mit Förderbedarf \| ein regionaler Vergleich der Kreise und kreisfreien Städte in NRW	Kemper, Thomas	2011
Wem nützt eine solche Versuchsschule? \| oder: Laborschulpädagogik und das Regelschulwesen	Klafki, Wolfgang; Thurn, Susanne; Tillmann, Klaus-Jürgen	2011
Sonderpädagogische Förderung in allgemeinen Schulen im Bereich der Sekundarstufen / Bezirksregierung Köln	Regierungsbezirk Köln	2006
Lernen Regelschulen von Reformschulen? \| Eine empirische Studie zur Verbreitung von reformpädagogischen Ideen der Bielefelder Laborschule	Krüger, Oliver	2004
Die Lernkultur an der Laborschule im Urteil ihrer Schüler(innen) \| ein Vergleich mit dem Regelschulsystem	Wischer, Beate	1999
Wem nützt eine solche Versuchsschule? \| Laborschulpädagogik und das Regelschulwesen	Klafki, Wolfgang; Thurn, Susanne; Tillmann, Klaus-Jürgen	1997
Freie Arbeit \| zum Verlauf e. Unterrichtsstunde	Mayer-Behrens, Hanne	1984
Curriculum für einen Lehrertag \| Erfahrungen bei d. inhaltl. u. organisator. Planung d. Bonner Lehrertages	Morr, Ulla; Gebauer, Klaus	1984
Alternativen in der Regelschule \| der Bonner Lehrertag '83	Gebauer, Klaus; Bonner Lehrertag (1983)	1984

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