NWBib - Ergebnisliste

149 Treffer — zeige 61 bis 75:


	Professionalisierung durch und für Projektunterricht in der universitären Lehrerbildung \| Ergebnisse eines handlungs- und reflexionsorientierten Seminars zur Einführung in die Projektdidaktik an der Universität Bielefeld	Boller, Sebastian	2013
	Von der Konzeption zur Praxis: Zur Entwicklung der Projektdidaktik am Oberstufen-Kolleg Bielefeld und ihre Impulsgebung und Modellbildung für das deutsche Regelschulwesen	Emer, Wolfgang	2013
	Gestaltung von praktikumsbezogenen Relexionsanlässen im Rahmen des "Bielefelder Portfolio Praxisstudien" \| zwei hochschuldidaktische Varianten und ihre Evaluation	Pineker-Fischer, Anna; Störtländer, Jan Christoph	2013
	Lehramt studieren in Siegen \| Informationsbroschüre \| Stand: Mai 2013	Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung. Geschäftsstelle Lehrerbildung (Siegen)	2013
	Reflexionsmethoden in der Praktikumsbegleitung \| am Beispiel der Lehramtsausbildung an der Universität zu Köln	Rohr, Dirk	2013
	Adressatenperspektiven: Die Münsteraner kooperative Lehrerbildung aus Alumni-Sicht	Harth, Thilo	2012
	Bildungswissenschaften: das Kölner Modell von der Erprobung zur Implementierung	Rohr, Dirk; Roth, Hans-Joachim	2012
	Das "didaktische Grundlagenstudium Mathematik" an der Universität Duisburg-Essen	Böttinger, Claudia	2012
	Archivpädagogik an den Universitäten	Pieper, Joachim; Beck, Wolfhart; Handro, Saskia; Link, Roswitha	2012
	Lehramt Kunst \| Kunst studieren, mit Menschen arbeiten ; Bachelor of Arts Kunst-Pädagogik-Therapie, Master of Education Lehramt für Gymnasien und Gesamtschule Fach Kunst	Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft. Fachbereich Bildungswissenschaft	2012
	Tutorenschulung als Teil der Lehrinnovation in der Studieneingangsphase "Mathematik im Lehramtsstudium" (LIMA-Projekt)	Biehler, Rolf	2012
	Bildungswissenschaften: das Kölner Modell von der Erprobung zur Implementierung	Rohr, Dirk; Roth, Hans-Joachim	2012
	Lehramtsstudium / Universität zu Köln	Universität zu Köln	2012
	Modulhandbücher Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen Zwei-Fächer \| Teilstudiengänge im Fach Kunst an der Kunstakademie Münster in den kooperativen Lehramtsstudiengängen mit der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster	Kunstakademie Münster	2011
	Fallstudie zu einer internen Fusion \| Neuordnung von Fächern an der Universität zu Köln (Integration der lehrerausbildenden Bereiche)	Webler, Wolff-Dietrich	2011

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