NWBib - Ergebnisliste

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Schule und Unterricht adaptiv gestalten \| Fördermöglichkeiten für benachteiligte Kinder und Jugendliche \| 1. Aufl	Fischer, Christian; Boldt, Helga	2013
Integrierte Gesamtschule Köln-Holweide	Deckers, Ludger	2012
Städtische Gesamtschule Köln-Rodenkirchen \| der gemeinsame Unterricht	Vom Hövel, Agnes	2012
Integrative Beschulung von deutschen und nichtdeutschen Schülern mit Förderbedarf \| ein regionaler Vergleich der Kreise und kreisfreien Städte in NRW	Kemper, Thomas	2011
Besondere Pädagogik für alle \| Wartburg-Grundschule in Münster	Freunscht, Ulrike; Gravelaar, Gisela	2011
Integrative Beschulung von deutschen und nichtdeutschen Schülern mit Förderbedarf \| ein regionaler Vergleich der Kreise und kreisfreien Städte in NRW	Kemper, Thomas	2011
Inklusion in der Sekundarstufe \| eine empirische Analyse	Amrhein, Bettina	2011
So viele Schüler, so viele Lehrpläne \| wie funktioniert eigentlich Unterricht in den Integrationsklassen von evangelischen Schulen? ; Besichtigungen des pädagogischen Alltags ; in Bochum und Hamburg	Bastar, Thomas	2009
Wege zur Förderung der gemeinsamen Beschulung von Kindern mit und ohne Behinderung \| Dokumentation der Fachveranstaltung "Integrative Beschulung fördern" vom 24. März 2009	Landschaftsverband Rheinland. Fachbereich Schulen und Serviceleistungen; Fachveranstaltung Integrative Beschulung Fördern (2009 : Köln)	2009
Sonderpädagogische Förderung in allgemeinen Schulen im Bereich der Sekundarstufen / Bezirksregierung Köln	Regierungsbezirk Köln	2006
Stillstand ist Rückschritt \| gemeinsamen Unterricht weiterentwickeln ; in NRW sind auf dem Feld der sonderpädagogischen Förderung viele Ressourcen verschenkt, Chancen nicht genutzt und vertan worden ; ob die neue Landesregierung den Stillstand der letzten zehn Jahre beseitigt?	Schulte, F. E.	2005
Inklusion im Unterricht \| Gesamtschule Köln-Holweide	Schwager, Michael	2005
Integrative Lerngruppen \| eine neue Form des gemeinsamen Unterrichts ; zur Weiterentwicklung der sonderpädagogischen Förderung an allgemeinen Schulen der Sekundarstufe I	Heimer, Reinhold; Hosterbach, Hildegard	2004
Kostenträger für Integrationshelfer im gemeinsamen Unterricht	Overbeck, Stefanie	2004
Soziales Lernen im "gemeinsamen Unterricht" \| Integration eines schwer körperbehinderten Kindes in die Grundschule	Cicchini, Mathilde	2003
In vielem verschieden und in vielem gleich \| Gemeinsamkeit und Vielfalt	Demmer-Dieckmann, Irene; Struck, Bruno	2001
Schullaufbahnen zwischen Segregation und Integration. Erfahrungen im Gemeinsamen Unterricht in NRW	Platte, Andrea	2001
Lernen in heterogenen Gruppen aus Schülersicht \| ausgewählte Ergebnisse aus der Absolventenstudie	Wischer, Beate	2001
Zur Kooperation der Lehrerinnen und Lehrer im Gemeinsamen Unterricht	Struck, Bruno; Lage, Gesine	2001
Gemeinsamkeit und Vielfalt \| Pädagogik und Didaktik einer Schule ohne Aussonderung	Demmer-Dieckmann, Irene; Struck, Bruno	2001
Gemeinsamer Unterricht \| ein Erfahrungsbericht aus einer Montessori-Grundschule	Potthast, Ulla	2000
Zehn Jahre gemeinsamer Unterricht im Kreis Wesel \| behinderte und nicht behinderte Kinder und Jugendliche leben und lernen in wohnortnahen Schulen	Lücke-Deckert, Gisela	2000
Gemeinsamer Unterricht \| Rahmenempfehlungen des Landesverbandes der Lebenshilfe Nordrhein-Westfalen	Bundesvereinigung Lebenshilfe für Menschen mit Geistiger Behinderung. Landesverband Nordrhein-Westfalen	2000
Gemeinsamer Unterricht von behinderten und nichtbehinderten Schülern in der Beurteilung von Schulleitern und Lehrern \| eine Untersuchung an Grund- und Sonderschulen in Nordrhein-Westfalen \| 1. Aufl	Eberl, Doris	2000
Gemeinsamer Unterricht von Kindern mit und ohne Behinderungen in der Lehramtsausbildung der Universität Dortmund	Gehrmann, Petra; Nagode, Claudia; Wintermann, Birgit	1999
"Sport miteinander" \| ein Kooperationsmodell zwischen Schulen und Vereinen für behinderte und nichtbehinderte Kinder und der Universität Dortmund	Wloka, Ingo; Wortmann, Gunda	1999
Beiträge einer integrativen Pädagogik und Didaktik \| 1. Aufl	Ackermann, Karl-Ernst; Arbeitskreis Integrative LehrerInnenausbildung in Nordrhein-Westfalen; Landesweite Ringveranstaltung Integrationspädagogik (4 : 1997)	1998
Leben und lernen in wohnortnahen Schulen \| 10 Jahre gemeinsamer Unterricht im Kreis Wesel für behinderte und nichtbehinderte Kinder/Jugendliche	Lücke-Deckert, Gisela	1998
Gemeinsamer Unterricht in der Sekundarstufe I \| praktische Erfahrungen und Probleme aus der Sicht der Schulaufsicht	Zabbé, Otto	1998
Nordrhein-Westfalen	Bleckmann, Ulrike; Knauf, Tassilo	1998
Der integrationspädagogische Auftrag der Erzieherin \| gemeinsamer Unterricht - behinderte und nicht behinderte Kinder in der Grundschule ; Tagungsdokumentation der Veranstaltungen für MitarbeiterInnen in Tageseinrichtungen für Kinder am 7.3.97 und am 13.10.97 in Münster	Matenaar, Gerhard; Landschaftsverband Westfalen-Lippe. Landesjugendamt	1998
Leben und lernen in wohnortnahen Schulen \| 10 Jahre gemeinsamer Unterricht im Kreis Wesel für behinderte und nichtbehinderte Kinder/Jugendliche	Lücke-Deckert, Gisela	1998
Pädagogik und Didaktik für Menschen mit besonderen Erziehungsbedürfnissen \| 1. Aufl	Ackermann, Karl-Ernst; Arbeitskreis Integrative LehrerInnenausbildung in Nordrhein-Westfalen; Landesweite Ringveranstaltung Integrationspädagogik (3 : 1996 : Köln)	1997
Integrations- und Betreuungskonzepte für die Grundschule \| Herausforderung für die LehrerInnenbildung	Glumpler, Edith; Schubert, Elke	1997
Gemeinsamer Unterricht behinderter und nichtbehinderter Kinder in Grundschulen	Spätling, Hildegard; Waldmann, Egbert	1995
Grenzgänger \| als Regelschullehrer in der Integrationsklasse	Ilge, Rolf	1994
Bonn - ein wichtiger Ausgangspunkt für mehr Integration behinderter Kinder in allgemeinen Schulen	Koch-Gombert, Werner	1994
Integration und Deutschunterricht \| projekt- und handlungsorientierter Deutschunterricht als besonders geeignete Form des Unterrichts in Integrationsklassen	Plachetka, Renate	1994
Integration - ein Modellversuch an der Gesamtschule Dortmund-Scharnhorst	Jost, Heinrich; Töbel, Volker	1994
Erfahrungen mit Sportunterricht in einer Klasse mit behinderten und nichtbehinderten Kindern	Pinter, Georg	1994
Warum nicht zusammen? \| Gemeinsamer Unterricht von behinderten und nichtbehinderten Schülerinnen und Schülern in der Sekundarstufe I ; Erfahrungen und Berichte aus der Gesamtschule Bonn-Beuel \| 1. Aufl	Heitkötter, Anna-Theresia; Gesamtschule (Bonn-Beuel)	1994
Chancen und Spannungsfelder bei der Integration von behinderten und nichtbehinderten Kindern	Schmutzler, Hans-Joachim	1994
Als Sonderschullehrerin an der Gesamtschule	Klein, Gerlinde	1994
Gemeinsamer Unterricht für behinderte und nichtbehinderte Kinder in der Grundschule \| Abschlußbericht zu den Schulversuchen	Nordrhein-Westfalen. Kultusministerium	1994
Gemeinsamer Unterricht \| Entwicklung, Forschungsstand, Ergebnisse aus dem Schulversuch NW	Krönert, Margret	1994
"... daß zwischen Wollen und Tun kein allzu großer Graben bleibt"	Wahl, Jürgen; Gebauer-Nehring, Gisela	1994
Gemeinsamer Unterricht von behinderten und nichtbehinderten Kindern und Jugendlichen in der Sekundarstufe I der Gesamtschule Holweide \| [Bericht der Lehrerinnen und Lehrer]	Harth, Ulrike; Nordrhein-Westfalen. Kultusministerium	1993
Integrativer Unterricht \| gemeinsames Lernen von Behinderten und Nichtbehinderten \| 2. Aufl	Dumke, Dieter	1993
Integration von behinderten Kindern in der Ganztagsschule	Klinke, Erwin	1993
Gemeinsames Lernen, gemeinsames Leben \| Integration von Behinderten an der Matthias-Claudius-Schule, Bochum	Kastrup, Barbara	1993

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Die Nordrhein-Westfälische BibliographieMehr als 400.000 Publikationen über NRW seit 1983

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