NWBib - Ergebnisliste

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Leben und lernen in wohnortnahen Schulen \| 10 Jahre gemeinsamer Unterricht im Kreis Wesel für behinderte und nichtbehinderte Kinder/Jugendliche	Lücke-Deckert, Gisela	1998
Der integrationspädagogische Auftrag der Erzieherin \| gemeinsamer Unterricht - behinderte und nicht behinderte Kinder in der Grundschule ; Tagungsdokumentation der Veranstaltungen für MitarbeiterInnen in Tageseinrichtungen für Kinder am 7.3.97 und am 13.10.97 in Münster	Matenaar, Gerhard; Landschaftsverband Westfalen-Lippe. Landesjugendamt	1998
Gemeinsamer Unterricht von Kindern mit und ohne Behinderungen in der Lehramtsausbildung der Universität Dortmund	Gehrmann, Petra; Nagode, Claudia; Wintermann, Birgit	1999
"Sport miteinander" \| ein Kooperationsmodell zwischen Schulen und Vereinen für behinderte und nichtbehinderte Kinder und der Universität Dortmund	Wloka, Ingo; Wortmann, Gunda	1999
Zehn Jahre gemeinsamer Unterricht im Kreis Wesel \| behinderte und nicht behinderte Kinder und Jugendliche leben und lernen in wohnortnahen Schulen	Lücke-Deckert, Gisela	2000
Gemeinsamer Unterricht \| Rahmenempfehlungen des Landesverbandes der Lebenshilfe Nordrhein-Westfalen	Bundesvereinigung Lebenshilfe für Menschen mit Geistiger Behinderung. Landesverband Nordrhein-Westfalen	2000
Gemeinsamer Unterricht \| ein Erfahrungsbericht aus einer Montessori-Grundschule	Potthast, Ulla	2000
Gemeinsamer Unterricht von behinderten und nichtbehinderten Schülern in der Beurteilung von Schulleitern und Lehrern \| eine Untersuchung an Grund- und Sonderschulen in Nordrhein-Westfalen \| 1. Aufl	Eberl, Doris	2000
In vielem verschieden und in vielem gleich \| Gemeinsamkeit und Vielfalt	Demmer-Dieckmann, Irene; Struck, Bruno	2001
Schullaufbahnen zwischen Segregation und Integration. Erfahrungen im Gemeinsamen Unterricht in NRW	Platte, Andrea	2001
Lernen in heterogenen Gruppen aus Schülersicht \| ausgewählte Ergebnisse aus der Absolventenstudie	Wischer, Beate	2001
Zur Kooperation der Lehrerinnen und Lehrer im Gemeinsamen Unterricht	Struck, Bruno; Lage, Gesine	2001
Gemeinsamkeit und Vielfalt \| Pädagogik und Didaktik einer Schule ohne Aussonderung	Demmer-Dieckmann, Irene; Struck, Bruno	2001
Soziales Lernen im "gemeinsamen Unterricht" \| Integration eines schwer körperbehinderten Kindes in die Grundschule	Cicchini, Mathilde	2003
Integrative Lerngruppen \| eine neue Form des gemeinsamen Unterrichts ; zur Weiterentwicklung der sonderpädagogischen Förderung an allgemeinen Schulen der Sekundarstufe I	Heimer, Reinhold; Hosterbach, Hildegard	2004
Kostenträger für Integrationshelfer im gemeinsamen Unterricht	Overbeck, Stefanie	2004
Stillstand ist Rückschritt \| gemeinsamen Unterricht weiterentwickeln ; in NRW sind auf dem Feld der sonderpädagogischen Förderung viele Ressourcen verschenkt, Chancen nicht genutzt und vertan worden ; ob die neue Landesregierung den Stillstand der letzten zehn Jahre beseitigt?	Schulte, F. E.	2005
Inklusion im Unterricht \| Gesamtschule Köln-Holweide	Schwager, Michael	2005
Sonderpädagogische Förderung in allgemeinen Schulen im Bereich der Sekundarstufen / Bezirksregierung Köln	Regierungsbezirk Köln	2006
Wege zur Förderung der gemeinsamen Beschulung von Kindern mit und ohne Behinderung \| Dokumentation der Fachveranstaltung "Integrative Beschulung fördern" vom 24. März 2009	Landschaftsverband Rheinland. Fachbereich Schulen und Serviceleistungen; Fachveranstaltung Integrative Beschulung Fördern (2009 : Köln)	2009
So viele Schüler, so viele Lehrpläne \| wie funktioniert eigentlich Unterricht in den Integrationsklassen von evangelischen Schulen? ; Besichtigungen des pädagogischen Alltags ; in Bochum und Hamburg	Bastar, Thomas	2009
Besondere Pädagogik für alle \| Wartburg-Grundschule in Münster	Freunscht, Ulrike; Gravelaar, Gisela	2011
Integrative Beschulung von deutschen und nichtdeutschen Schülern mit Förderbedarf \| ein regionaler Vergleich der Kreise und kreisfreien Städte in NRW	Kemper, Thomas	2011
Inklusion in der Sekundarstufe \| eine empirische Analyse	Amrhein, Bettina	2011
Integrative Beschulung von deutschen und nichtdeutschen Schülern mit Förderbedarf \| ein regionaler Vergleich der Kreise und kreisfreien Städte in NRW	Kemper, Thomas	2011
Integrierte Gesamtschule Köln-Holweide	Deckers, Ludger	2012
Städtische Gesamtschule Köln-Rodenkirchen \| der gemeinsame Unterricht	Vom Hövel, Agnes	2012
Schule und Unterricht adaptiv gestalten \| Fördermöglichkeiten für benachteiligte Kinder und Jugendliche \| 1. Aufl	Fischer, Christian; Boldt, Helga	2013
Teamarbeit im Unterricht der Grundschule Berg Fidel (Primus-Schule Münster) \| Einblicke in den Alltag auf dem Weg zur Inklusion	Stähling, Reinhard	2015
Offener Unterricht im heterogenen Klassenzimmer \| Best-Practice-Beispiele zur effektiven Unterrichtsorganisation	Spielberg, Saskia	2015
Schulen auf dem Weg zur Inklusion \| rechtliche Grundlagen der inklusiven Bildung und Erziehung in Nordrhein-Westfalen \| 1. Auflage	Hövel, Werner van den; Carl Link Verlag	2015
Inklusive Schulentwicklung am Comenius-Gymnasium in Datteln	Schäpers, Barbara; Brautmeier, Regina	2016
Schwere Behinderung & Inklusion \| Facetten einer nicht ausgrenzenden Pädagogik \| 1. Auflage	Bernasconi, Tobias; Bernasconi, Tobias; Böing, Ursula; Böing, Ursula; ATHENA-Verlag e.K.	2016
Kooperation im Kontext schulischer Heterogenität	Kreis, Annelies; Wick, Jeannette; Košorok Labhart, Carmen; Waxmann Verlag	2016
Schulisches Wohlbefinden als Qualitätsmerkmal inklusiver Schulen - Unterrichtsentwicklung im Rahmen eines Lehrer-Forscher-Projekts an der Laborschule Bielefeld	Külker, Anna; Dorniak, Marlena; Geist, Sabine; Kullmann, Harry; Lutter, Natascha; Lütje-Klose, Birgit; Siepmann, Christof	2017
Projektunterricht - zentraler Bestandteil eines pädagogisch-didaktischen Konzeptes für das Lernen in inklusiven Gruppen \| ein Unterrichtsbeispiel aus der Laborschule Bielefeld	Geist, Sabine	2017
Projektunterricht - zentraler Bestandteil eines pädagogisch-didaktischen Konzeptes für das Lernen in inklusiven Gruppen \| ein Unterrichtsbeispiel aus der Laborschule Bielefeld	Geist, Sabine	2017
Jahrgangsteams als Grundlage für inklusive Schulentwicklung am Beispiel der Janusz-Korczak-Gesamtschule in Deutschland	Hakenberg, Petra; Urban, Melanie	2017
Inklusiv unterrichten - inklusiv bewerten? \| Impulse zur "inklusiven Leistungsbewertung" in Schulen der Sekundarstufe	Streese, Bettina; Schiermeyer-Reichl, Ines; Meyer, Andrea; Moritz, Frauke; Wenzel, Elke	2017
Zum Leistungsverständnis von Lehrkräften im inklusiven Alltag - Einblicke in eine qualitative Längsschnittstudie	Bargen, Imke von	2017
Inklusion: Querschnittsthema am Zentrum für LehrerInnenbildung der Universität Köln	Jaster, Svenja	2017
Inklusion am Zentrum für LehrerInnenbildung der Universität zu Köln: die Kooperationsinitative für Didaktik in der Inklusion	Jaster, Svenja	2017
Unterricht, Leistungsbewertung und Schulentwicklung	Textor, Annette; Grüter, Sandra; Schiermeyer-Reichl, Ines; Streese, Bettina; Verlag Julius Klinkhardt; Leistung Inklusive? Inklusion in der Leistungsgesellschaft (Veranstaltung : 2016 : Bielefeld)	2017
"Also ich hab' mir immer gewünscht im GU tätig zu sein!" - Ergebnisse der Absolventenbefragung des Studiengangs Integrierte Sonderpädagogik in Bielefeld	Kottmann, Brigitte	2017
Lernausgangslagen und Lernfortschritte - wie lernen SchülerInnen an der Heliosschule - inklusive Universitätsschule der Stadt Köln? \| ein Interview mit Marion Hensel	Hensel, Marion; Jaster, Svenja	2018
Mehr Inklusion und mehr individuelle Förderung \| Matthias-Claudius-Schule: Preisträger des Deutschen Schulpreises 2018	Böcker, Volker	2018
Dem Verstehen auf der Spur \| ausgewählte Befunde zu den Grundvorstellungen von Schülerinnen und Schülern beim Rechnen mit negativen Zahlen aus einem Unterrichtsstudien-Projekt zum inklusiven Mathematikunterricht	Kullmann, Harry; Friedli, Reto; Hattermann, Mathias	2019
"Mir gefällt es auf die Weise, wie du es erarbeitet hast"	Makowski, Thomas	2019
Inklusiver Mathematikunterricht an der Laborschule	Dieckmann, Jan Wilhelm; Knerndel, Holger	2019
Neuausrichtung der schulischen Inklusion \| Aktuelles aus Nordrhein-Westfalen	Hövel, Werner van den	2019

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Die Nordrhein-Westfälische BibliographieMehr als 400.000 Publikationen über NRW seit 1983

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