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Auf dem Weg zum Ganztagsgymnasium | erste Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung zum Projekt Ganz In | Wendt, Heike; Bos, Wilfried; Waxmann Verlag | 2015 | |
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Selbstständigkeit fördern, Verständigung ermöglichen, Lernwege begleiten | erste Ergebnisse des Teilprojekts "Individuell fördern im Ganztag - Vielfältige Zugänge zum Lernen schaffen" | Beutel, Silvia-Iris | 2015 | |
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Bewegte Rhythmisierung des Ganztags - am Beispiel der Südschule Lemgo | Buncher, Torsten | 2011 |
Katalog- und Bestandsdaten von lobid.org unter CC0 | Kartenbilder von Wikimedia, Kartendaten von OpenStreetMap unter CC-BY-SA