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Post für Laschet und Gebauer | die Corona-Krise hat zwei Dinge schonungslos offengelegt: zum einen ist das Schulsystem in Nordrhein-Westfalen technisch und inhaltlich nur unzureichend auf die Anforderungen einer zunehmend digitalisierten Lebens- und Arbeitswelt vorbereietet : zum anderen: das Home Schooling kann einen lebendigen Unterricht, den konstruktiven, persönlichen Kontakt zwischen Lehrkraft und Schülern, auch nicht ansatzweise ersetzen 2020

#alleinimmuseum | längst ist die Digitalisierung als großes Thema in den Museen angekommen : man bastelt an der "Sammlung online", produziert Trailer zu Ausstellungen, entwickelt Digital-Guides oder informative Apps - in all das wird zunehmend Zeit und Geld investiert : mit Corona erreicht der digitale Tatendrang nun ein ganz anderes Level : tagtäglich bringt die Krise neue Formate Ideen, Experimente hervor : was ist nun davon zu halten? : und könnte der Eifer von heute in die Zukunft wirken? : kultur.west hat sich umgesehen im Netz und nachgehört in den großen NRW-Museen Stadel, Stefanie 2020

Die Netzgeneration als Kunde der StLB Dortmund Wirtz, Hans-Christian 2020

Per Videokonferenz zum Abitur | Schulschließungen haben das deutsche Bildungssystem vor völlig neue Herausforderungen gestellt, über Nacht gewannen digitale Unterrichtsmethoden an Bedeutung : ein Erfahrungsbericht von der August-Dicke-Schule, einem Gymnasium in Solingen Henn, Christoph; Hobrecht, Petra; Brunnert, Max 2020

Abstraktes begreifen | RWTH Aachen präsentiert intelligente Lehr- und Lernsysteme für Schulen, Hochschulen und Ausbildungsstätten Pantel, Paul 2019

Make IT – In der Stadtbibliothek Greven Högemann, Sigrid 2019

Digitale Langzeitarchivierung mal ganz praktisch - ein Erfahrungsbericht aus Köln Kostädt, Peter 2019

NRW 2.0 | zur Digitalgeschichte eines Landes von 1960 bis heute Thießen, Malte 2019

Unterrichtliche Lernaktivitäten mit digitalen Medien | Befunde für die Sekundarstufe I in Deutschland und Nordrhein-Westfalen Jarsinski, Sascha; Eickelmann, Birgit; Lorenz, Ramona 2019

Medienkonzepte im Kreis Coesfeld - Digitale Bildung von Anfang an richtig denken! Mohring, Wilfried; Schellnock, Carsten 2019

Digitale Medien: eine Chance für Schulentwicklung am Beispiel des Franz-Stock-Gymnasiums (FSG) Radzimski-Coltzau, Jenny; Pallack, Andreas 2018

Vom universitären Lehrprojekt zum digitalen Wissenstransfer | neue Zugänge zu Ferdinand Franz Wallraf Gersmann, Gudrun 2018

Frauen, die auf Bildschirme starren | West Side Story in Mönchengladbach : die in Minden geborene, in Berlin lebende Videokünstlerin Britta Thie macht das Leben unter digitalen Bedingungen zum zentralen Thema ihrer Arbeit : in ihrem neuen Film "Powerbank" wird ein Einkaufszentrum zum Schauplatz einer Teenie-Romanze Klahn, Andrej 2018

Wie macht man einen Makerspace? | die Methode: Design-Thinking, das Thema: Medienpass Lins, Maike 2018

Wie Gaesdonck eine "Gute Schule" sein wird oder jetzt schon ist | Anmerkungen zum Medienkonzept Bergers, Rudolf 2018

Schulen in der digitalen Welt - Forschung und Perspektiven | Studien zum Lernen mit digitalen Medien zeigen für Deutschland und auch für NRW Nachholbedarfe bei dem Ziel, Kinder und Jugendliche fit zu machen für die digitale Welt Eickelmann, Birgit 2018

Landesinitiativen zur Förderung des schulischen Lernens im digitalen Wandel Middendorf, William 2017

Digitale Medien: eine Chance für Schulentwicklung Radzimski-Coltzau, Jenny; Burghardt, Stefan 2017

Wallraf digital begegnen - raus aus dem Elfenbeinturm! | Umsetzung eines Modellkonzepts für digitalen Wissenstransfer am Kölner Lehrstuhl für die Geschichte der Frühen Neuzeit Schmitt, Christine 2017

Migration in den Neuen Medien - Bildgeschichten und Bildungsprozesse | ein Lehrforschungsprojekt der Universität zu Köln Wolfgarten, Tim; Roth, Hans-Joachim; Aßmann, Sandra 2017

Time[Dis]Placement | Fotografie & Neue Medien Hinz-Wladyka, Alexandra; Kunsthaus Troisdorf; Kunsthaus Troisdorf 2016

Wissensformate in den Medien | Analysen aus Medienlinguistik und Medienwissenschaft Jaki, Sylvia; Sabban, Annette 2016

Total digital, radikal theatral | das Schauspiel Dortmund ist in der theatralen Auseinandersetzung mit virtuellen Welten führend ; unter Intendant Kay Voges experimentiert man hier mit verschiedensten Kombinationen aus Bühnenaktion, Film und Online-Kommunikation Keim, Stefan 2015

Lernen in der digitalen Welt | mit Medien lernen - wie sonst? Vaupel, Wolfgang; Giering, Birgit 2015

Westfälische Tageszeitungen in der Krise | Auflagenschwund, Pressekonzentration und Neuausrichtungen seit 1990 Nolte, Kathrin 2015

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