NWBib - Ergebnisliste

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Aktionsprogramm Qualität der Lehre \| Abschlußbericht über die Arbeit der beiden gemeinsamen Arbeitsgruppen aus Mitgliedern der wissenschaftlichen Hochschulen bzw. der Fachhochschulen und des Ministeriums für Wissenschaft und Forschung	Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Wissenschaft und Forschung	1991
Entwicklungsbericht für den Bereich Studium und Lehre der Hochschule für Gesundheit \| Berichtszeitraum: Sommersemester 2018 bis Wintersemester 2019/20 + Digitale Lehre im Sommersemester 2020	Dieterich, Sven; Hochschule für Gesundheit Bochum	2021
Gender- und Diversity-Kompetenzen in Hochschullehre und Beratung \| institutionelle, konzeptionelle und praktische Perspektiven	Tomberger, Corinna	2014
Hochschulmedizin auf dem Prüfstand	Ludwig, Malte	1999
Lehre, Studium und Studienreform an der Universität zu Köln	Reiners, Christiane	2005
Gummistiefelgeneration \| "Haben wir immer so gemacht" - zählte nicht	Suerbaum, Ulrich; Suerbaum, Margarete; Stallmann, Hans; Kruse, Barbara	2015
Qualität packt Lehre \| Miszellen von der Technischen Hochschule Ostwestfalen-Lippe	Schäffer, Dennis; W. Bertelsmann Verlag	2020
Wissen, was zählt \| Ideen für die Lehre \| 2., überarbeitete und erweiterte Auflage	Bergstedt, Friederike; Müller, Kristina; Penkala, Aleksandra; Philipp, Julia; Ruhr-Universität Bochum. Interne Fortbildung u. Beratung IFB - SH 1/143	2016
Mehr Durchblick im Studium \| das Aktionsprogramm Qualität der Lehre	ElHage, Natalija	1996
Geistesgrößen und Gefahren \| Theologie, Philosophie und Rechtswissenschaft an der Universität Bonn in den zwanziger Jahren	Becker, Thomas P.	2014
Konzeption und Umsetzung einer Strategie für die computergestützte Hochschullehre (cHL) an der Westfälischen Wilhelm-Universität Münster	Grob, Heinz Lothar; Buddendick, Christian	2008
France - Allemagne au XXe siècle, la production de savoir sur l'autre \| = Deutschland und Frankreich im 20. Jahrhundert - akademische Wissensproduktion über das andere Land	Grunewald, Michel	2011
Lehren und Lernen an der Fakultät für Soziologie \| ein hochschuldidaktisch orientierter Erfahrungsbericht	Strulik, Torsten	2019
Games studieren - was, wie, wo? \| staatliche Studienangebote im Bereich digitaler Spiele	Bartholdy, Björn; Breitlauch, Linda; Czauderna, André; Freyermuth, Gundolf S.; Transcript GbR	2018
Das Mentee-Mentoren-Lehrersystem "MML-Münster" als Konzept für die Begleitung handlungsorientierten Lernens im ausbildungsintegrierenden Modellstudiengang Therapie und Gesundheitsmanagement - Physiotherapie	Trenczek, Karin; Overbeck, Margot M.; Störkel, Friederike	2017
Die Achtundsechziger-Bewegung und die Medizinische Fakultät der Universität Bonn \| Eine Fallstudie \| 1. Aufl	Rückher, Johannes	2013
50 Jahre Lehre an der Fakultät Raumplanung	Fleischhauer, Tanja; Frank, Susanne; Greiwe, Ulla; Holz-Rau, Christian	2019
Digitalisierung der Lehre am Fachbereich 4 der WWU Münster \| Bestandsaufnahme und Handlungsempfehlungen	Hümmecke, Aaron; Lechtenbörger, Jens; Vossen, Gottfried	2018
Evaluation der Lehre an Fachhochschulen in Nordrhein-Westfalen \| allgemeine Empfehlungen ; Vortrag	Schulte, Peter	1998
Licht im Hochschulalltag \| Erfahrungen mit der Lehre \| Dr. nach Typoskr	Windisch, Alfred; Clerici, Luisa	1991
Befragung zur Digitalisierung in Studium und Lehre im Sommersemester 2020 \| zentrale Ergebnisse (Kurzbericht)	Dieterich, Sven; Hochschule für Gesundheit Bochum	2020
Bessere Bildung \| wer "FernUni" sagt, sagt auch "Hagen"	Dapprich, Gerd	2012
"Eigentlich wollte ich nie Verkäuferin werden!" \| Helga Hutmann, Verkäuferin im Lohberger Konsum	Litschke, Inge	2017
Versorgung, Forschung und Lehre 1996 - 2000 \| Rheinische Kliniken Düsseldorf - Kliniken der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf	Gaebel, Wolfgang; Rheinische Kliniken Düsseldorf	2001
Die Achtundsechziger-Bewegung und die Medizinische Fakultät der Universität Bonn \| eine Fallstudie	Rückher, Johannes	2014

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Die Nordrhein-Westfälische BibliographieMehr als 400.000 Publikationen über NRW seit 1983

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