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Die Rolle der Begleitperson in der hausärztlichen Sprechstunde aus Sicht von Patientinnen und Patienten mit einem türkischen Migrationshintergrund und ohne einen solchen im Vergleich. Eine explorative Studie Randerath, Franziska; Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf 2023

Die Rolle der Begleitperson in der hausärztlichen Sprechstunde aus Sicht von Patientinnen und Patienten mit einem türkischen Migrationshintergrund und ohne einen solchen im Vergleich. Eine explorative Studie Randerath, Franziska; Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf 2023

Die Rolle der Begleitperson in der hausärztlichen Sprechstunde aus Sicht von Patientinnen und Patienten mit einem türkischen Migrationshintergrund und ohne einen solchen im Vergleich. Eine explorative Studie Randerath, Franziska; Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf 2022

Die Rolle der Begleitperson in der hausärztlichen Sprechstunde aus Sicht von Patientinnen und Patienten mit einem türkischen Migrationshintergrund und ohne einen solchen im Vergleich. Eine explorative Studie Randerath, Franziska; Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf 2022

Das Konzept zur Begleitung des Eignungs- und Orientierungspraktikums an der Universität zu Köln | eine hochschuldidaktische Innovation in der Praktikumsbegleitung Below, Melanie; Fukuta, Svenja; Kebekus, Marcel; Universität zu Köln. Zentrum für LehrerInnenbildung 2022

Das Konzept zur Begleitung des Eignungs- und Orientierungspraktikums an der Universität zu Köln | eine hochschuldidaktische Innovation in der Praktikumsbegleitung Below, Melanie; Fukuta, Svenja; Kebekus, Marcel; Universität zu Köln. Zentrum für LehrerInnenbildung 2022

Demens - ein Weg ins Leben Stern, Marike; Vom Stein, Brit 2020

Demens - ein Weg ins Leben Stern, Marike; Vom Stein, Brit 2020

Trans* und Schule | Infobroschüre für die Begleitung von trans* Jugendlichen im Kontext Schule in NRW Schlüter, Max; Krieger, Andrea; Kinkel, Benjamin; SchLAu NRW 2019

Trans* und Schule | Infobroschüre für die Begleitung von trans* Jugendlichen im Kontext Schule in NRW Schlüter, Max; Krieger, Andrea; Kinkel, Benjamin; SchLAu NRW 2019

Schulbegleitung an Förderschulen: Zunahme um das Dreißigfache | eine Studie zum Einsatz von Schulbegleitern Mays, Daniel 2014

Schulbegleitung an Förderschulen: Zunahme um das Dreißigfache | eine Studie zum Einsatz von Schulbegleitern Mays, Daniel 2014

So komme ich auch mal wieder ins Theater | die "Kulturbegleitung" in Rheine Möller, Petra 2013

Die Landesinitiative ILJA | Ergebnisse einer empirischen Untersuchung zur Programmumsetzung Mahler, Julia 2013

So komme ich auch mal wieder ins Theater | die "Kulturbegleitung" in Rheine Möller, Petra 2013

Die Landesinitiative ILJA | Ergebnisse einer empirischen Untersuchung zur Programmumsetzung Mahler, Julia 2013

Schulbegleitung an Förderschulen in Nordrhein-Westfalen: Ausgangslage, Studienkonzeption und erste Ergebnisse Kißgen, Rüdiger 2013

Schulbegleitung an Förderschulen in Nordrhein-Westfalen: Ausgangslage, Studienkonzeption und erste Ergebnisse Kißgen, Rüdiger 2013

Die Familientagesklinik der Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie des Universitätsklinikums Münster | erste Daten und Ergebnisse über Eltern als psychiatrische Patienten und Eltern als Begleitpersonen Diepgrond, Jan 2010

Die Familientagesklinik der Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie des Universitätsklinikums Münster | erste Daten und Ergebnisse über Eltern als psychiatrische Patienten und Eltern als Begleitpersonen Diepgrond, Jan 2010

Die Familientagesklinik der Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie des Universitätsklinikums Münster | erste Daten und Ergebnisse über Eltern als psychiatrische Patienten und Eltern als Begleitpersonen Diepgrond, Jan 2010

Die Familientagesklinik der Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie des Universitätsklinikums Münster | erste Daten und Ergebnisse über Eltern als psychiatrische Patienten und Eltern als Begleitpersonen Diepgrond, Jan 2010

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