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| Titel | Hochbegabte SchulanfängerInnen |
| Titelzusatz | eine explorative Längsschnittstudie zum Übergang hochbegabter Kinder vom Kindergarten in die flexible Schuleingangsstufe NRW unter besonderer Berücksichtigung von Schulleistung und psychosozialer Entwicklung |
| Verantwortlich | vorgelegt von Kathrin Racherbäumer |
| Autor/in |
Racherbäumer, Kathrin
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| Medientyp | Print |
| Publikationstyp | Abschlussarbeit |
| Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2008 |
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Erschienen
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2008
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| Umfang | 240 Bl. : graph. Darst. |
| Parallelausgabe |
HT015836446 |
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| Raumsystematik |
01 Nordrhein-Westfalen
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| Sachsystematik |
784041 Grundschulen
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782500 Vorschulerziehung
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784070 Schüler
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| Schlagwörter |
Nordrhein-Westfalen
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Vorschulkind
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Hochbegabung
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Begabtenförderung
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Evaluation
Nordrhein-Westfalen
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Schulanfänger
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Hochbegabung
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Begabtenförderung
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Evaluation
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