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| Titel | Von der Schulbegleitung zur Systemischen Schulassistenz im Kreis Soest. Aufgabenbereiche und multiprofessionelle Kooperation im Fokus |
| Verantwortlich | Sandra Grüter, Theresa Guth und Janka Goldan |
| Autor/in |
Grüter, Sandra
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Guth, Theresa
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Goldan, Janka
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| Medientyp | Online |
| Publikationstyp | Aufsatz |
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Erschienen
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2022
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| URN | urn:nbn:de:0111-pedocs-248938 |
| Umfang | Diagramme |
| Quelle | Wege der Kooperation im Kontext inklusiver Bildung / Serke, Björn [Hrsg.]; Streese, Bettina [Hrsg.]; Bad Heilbrunn, 2022; Seite 147-159 |
| In | Wege der Kooperation im Kontext inklusiver Bildung |
| Raumsystematik |
05974 Kreis Soest
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| Sachsystematik |
784048 Sonderschulen
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| Schlagwörter |
Kreis Soest
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Integrative Schule
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Schulbegleiter
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Sonderpädagogik
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Arbeitsfeld
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
| 3050
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