50 Jahre Schulentwicklung - Leitthemen der empirischen Bildungsforschung

Titeldetails:


Titel	50 Jahre Schulentwicklung - Leitthemen der empirischen Bildungsforschung
Verantwortlich	Nele McElvany, Alyssa Laureen Grecu, Ramona Lorenz, Michael Becker, Charlotte Dignath, Hanna Gaspard, Fani Lauermann (Hrsg.)
Verlag	Juventa Verlag
Autor/in	McElvany, Nele \| Grecu, Alyssa Laureen \| Lorenz, Ramona \| Becker, Michael \| Dignath, Charlotte \| Gaspard, Hanna \| Lautermann, Fani
Herausgeber/in	McElvany, Nele \| Grecu, Alyssa Laureen \| Lorenz, Ramona \| Becker, Michael \| Dignath, Charlotte \| Gaspard, Hanna \| Lautermann, Fani \| Technische Universität Dortmund. Institut für Schulentwicklungsforschung
Medientyp	Print
Publikationstyp	Festschrift
Erschienen	2023 Weinheim ; Basel Beltz Juventa
Auflage	1. Auflage
Inhalt	Das Jahrbuch der Schulentwicklung verbindet als Festschrift zum 50-jährigen Jubiläum des Instituts für Schulentwicklungsforschung (IFS) Themen der Bildungsforschung, die die Forschung des Instituts in der Vergangenheit und Gegenwart prägen. Thematisch wird dabei vor allem auf Schwerpunkte in den Bereichen sich wandelnder Lernbedingungen und sozialer Disparitäten, Schülerkompetenzen in den Domänen Lesen, Mathematik und politische Bildung sowie Einstellungen und Kompetenzen von Lehrkräften fokussiert. Gerahmt wird die Festschrift mit einem Interview zu Perspektiven auf die Forschungsleistung des Instituts.
Anmerkungen	Mit Online-Materialien
ISBN	9783779977186 \| 3779977184
Umfang	339 Seiten : Diagramme ; 23 cm
Erschienen als	Jahrbuch der Schulentwicklung, Band 23
Enthält	1 Beitrag
Parallelausgabe	Online-Ausgabe ISBN: 9783779977193 \| 3779977192
Schlagwörter	Deutschland \| Technische Universität Dortmund. Institut für Schulentwicklungsforschung \| Schulentwicklung \| Bildungsforschung \| Empirische Forschung Erziehung, Bildung, Unterricht \| 524 Erziehung, Schul- und Bildungswesen \| 3050
Inhaltsangabe	Inhaltstext

Bestand in 10 Bibliotheken:

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