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| Titel | Unterstützung datenbasierter Schulentwicklung |
| Titelzusatz | Eine multiperspektivische Governancestudie zu Koordinationsprozessen bei der Schulinspektion |
| Verantwortlich | Christina Luig |
| Verlag |
Springer Fachmedien Wiesbaden
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| Autor/in |
Luig, Christina
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| Grad-verleihende Institution |
Westfälische Wilhelms-Universität Münster
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| Medientyp | Print |
| Publikationstyp | Abschlussarbeit |
| Westfälische Wilhelms-Universität Münster, Dissertation, 2022 |
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Erschienen
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2023
Wiesbaden
Springer VS
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| ISBN | 9783658420352 | 3658420359 |
| Umfang | XV, 287 Seiten : Illustrationen ; 21 cm x 14.8 cm, 400 g |
| Erschienen in | Educational Governance |
| Parallelausgabe |
Online-Ausgabe
ISBN:
9783658420369 |
3658420367
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| Raumsystematik |
01 Nordrhein-Westfalen
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| Sachsystematik |
784041 Grundschulen
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784010 Schulpolitik
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| Schlagwörter |
Nordrhein-Westfalen
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Schulentwicklung
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Schulinspektor
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Bildungsforschung
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
| 3106
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| Inhaltsangabe |
Inhaltstext |
| Inhaltsverzeichnis |
Inhaltsverzeichnis |
