|
|
| Titel | Räumliche Konfiguration der Bildungschancen |
| Titelzusatz | Segregation und Bildungsdisparitäten am Übergang in die weiterführenden Schulen im Agglomerationsraum Ruhrgebiet |
| Verantwortlich | Tobias Terpoorten |
| Autor/in |
Terpoorten, Tobias
|
| Medientyp | Print |
| Publikationstyp | Abschlussarbeit |
| Bochum, Univ., Diss., 2013 |
|
Erschienen
|
2014
Bochum
ZEFIR
|
| ISBN | 9783981273977 | 3981273974 |
| Umfang | 313 S. : graph. Darst., Kt. |
| Erschienen als | ZEFIR-Materialien, Band 3 |
| Parallelausgabe |
Online-Ausg. |
|
| Raumsystematik |
20 Ruhrgebiet
|
|
| Sachsystematik |
784070 Schüler
|
784000 Allgemeinbildende Schulen
|
|
| Schlagwörter |
Ruhrgebiet
|
Schulübergang
|
Weiterführende Schule
|
Schulbildung
|
Chancengleichheit
|
Räumliche Differenzierung
| 2
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
| 3049
|
| Inhaltsverzeichnis |
Inhaltsverzeichnis |
Die NWBib bietet aktuell 475401 Literaturnachweise. Sie wird von der Universitäts- und Landesbibliothek (ULB) Düsseldorf und der ULB Münster in Zusammenarbeit mit der ULB Bonn und dem Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz) herausgegeben.