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Paradigmenwechsel als Voraussetzung für gelingende Inklusion | dargestellt am Beispiel eines inklusiven Theaterprojektes Weber-Peeters, Carola 2014

"Versäulung ist historisch immer verbunden mit einem Abschieben der schwierigen Fälle" Matzdorf, Roland 2014

Der Erste Weltkrieg in der Chronik der Vredener Volksschule Terhalle, Hermann 2014

Projekt "GenderKompetent NRW" | Geschlechtersensibilität beim Übergang Schule - Beruf Pantel, Paul 2014

Individuelle Förderung als Entwicklungsaufgabe für Ganztagsgymnasien Lindemann, Susanne; Glesemann, Birte; Jäger, Daniela Julia 2014

»Hauptsache ein Job später« | arbeitsweltliche Vorstellungen und Bewältigungsstrategien von Jugendlichen mit Hauptschulhintergrund Dempki, Carolin 2014

Hausaufgabenhilfe Zinsenbach | ein Bericht zum 25-jährigen Bestehen Münch, Wolfgang 2014

Frühstücken - wichtig für Gesundheit und Leistungsfähigkeit | Assoziationen zwischen regelmäßigem Frühstück, Migrationshintergrund und familiärem Wohlstand Bucksch, Jens; Kolip, Petra 2014

Kunst, Schule, Kinder, 2: Gestaltete Umgebung bildet und erzieht! | künstlerische Projekte an Schulen - eine Dokumentation | 1. Aufl Wirth, Doris 2014

Die SingPause in Grundschulen, Tonhalle und Gymnasien | nach Löwensenf und Persil ist Düsseldorf auf dem besten Wege, sich eine dritte Marke zu sichern Lauer, Georg 2014

Mit dem Tod zu leben lernen | [Schüler stellen sich ihrer Endlichkeit ; 10 Jahre Hospiz St. Vinzenz Palotti] | 1. Aufl Felder, Gerd 2014

Selektion im Gymnasium | eine Ursachenanalyse auf Grundlage amtlicher schulstatistischer Daten und einer Lehrerbefragung Hillebrand, Annika 2014

Zur Förderung sozialer Kompetenzen | eine bindungstheoretische Reflexion des Essener Schülerhilfeprojektes Maas, Michael; Steins, Gisela 2014

Hausaufgabenhilfe Zinsenbach | ein Bericht zum 25-jährigen Bestehen Münch, Wolfgang 2014

Schule gestern und heute | Erinnerungen an Waltroper Dorfschulzeiten Mertenskötter, Gertrud 2014

Schülerberatung intensivieren - Schüler-Elternsprechtage Happe, Hella 2014

Der Erste Weltkrieg in der Chronik der Vredener Volksschule Terhalle, Hermann 2014

Inklusion und Konnexität | Bericht über einen Verhandlungsprozess in Nordrhein-Westfalen Faber, Angela 2014

Räumliche Konfiguration der Bildungschancen | Segregation und Bildungsdisparitäten am Übergang in die weiterführenden Schulen im Agglomerationsraum Ruhrgebiet Terpoorten, Tobias 2014

»Hauptsache ein Job später« | arbeitsweltliche Vorstellungen und Bewältigungsstrategien von Jugendlichen mit Hauptschulhintergrund Dempki, Carolin 2014

"Versäulung ist historisch immer verbunden mit einem Abschieben der schwierigen Fälle" Matzdorf, Roland 2014

Paradigmenwechsel als Voraussetzung für gelingende Inklusion | dargestellt am Beispiel eines inklusiven Theaterprojektes Weber-Peeters, Carola 2014

Projekt "GenderKompetent NRW" | Geschlechtersensibilität beim Übergang Schule - Beruf Pantel, Paul 2014

Das Geheimnis des Omar | Wuppertaler Schulhausroman | 1. Aufl Zeller, Michael; Realschule Neue Friedrichstraße Wuppertal. Klasse 10 a 2014

Methodendokumentation der kriminologischen Schülerbefragung in Duisburg 2011 Bentrup, Christina; Verneuer-Emre, Lena 2014

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