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Der Erste Weltkrieg in der Chronik der Vredener Volksschule
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Terhalle, Hermann |
2014 |
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Inklusion und Konnexität
| Bericht über einen Verhandlungsprozess in Nordrhein-Westfalen
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Faber, Angela |
2014 |
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Räumliche Konfiguration der Bildungschancen
| Segregation und Bildungsdisparitäten am Übergang in die weiterführenden Schulen im Agglomerationsraum Ruhrgebiet
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Terpoorten, Tobias |
2014 |
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»Hauptsache ein Job später«
| arbeitsweltliche Vorstellungen und Bewältigungsstrategien von Jugendlichen mit Hauptschulhintergrund
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Dempki, Carolin |
2014 |
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"Versäulung ist historisch immer verbunden mit einem Abschieben der schwierigen Fälle"
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Matzdorf, Roland |
2014 |
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Paradigmenwechsel als Voraussetzung für gelingende Inklusion
| dargestellt am Beispiel eines inklusiven Theaterprojektes
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Weber-Peeters, Carola |
2014 |
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Projekt "GenderKompetent NRW"
| Geschlechtersensibilität beim Übergang Schule - Beruf
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Pantel, Paul |
2014 |
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Das Geheimnis des Omar
| Wuppertaler Schulhausroman
| 1. Aufl |
Zeller, Michael; Realschule Neue Friedrichstraße Wuppertal. Klasse 10 a |
2014 |
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Methodendokumentation der kriminologischen Schülerbefragung in Duisburg 2011
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Bentrup, Christina; Verneuer-Emre, Lena |
2014 |
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"If it's your own, it's alive." An interview with students in the schools project
| Keziah Claudine Nanevie, Linda Seljimi, Michelle Urban
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Wagenbach, Marc |
2014 |
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Einsatzmöglichkeiten und Nutzen des Children with Special Health Care Needs-Screeners im Rahmen der Schuleingangsuntersuchung Köln
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Blank, Sebastian; Schauseil-Zipf, Ulrike; Hellmich, Martin; Universitäts-Kinderklinik (Köln) |
2014 |
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Gespaltene Stadtgesellschaft
| ein sozialgeografischer Blick auf Bildungsungleichheiten
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Terpoorten, Tobias |
2014 |
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Frühstücken - wichtig für Gesundheit und Leistungsfähigkeit
| Assoziationen zwischen regelmäßigem Frühstück, Migrationshintergrund und familiärem Wohlstand
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Bucksch, Jens; Kolip, Petra |
2014 |
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Partnerstädte und Schulen agieren im Netzwerk
| Auftakt der europäischen Praktikumsbörse in der Stadt Gütersloh
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Menke, Elisabeth |
2014 |
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Individuelle Förderung als Entwicklungsaufgabe für Ganztagsgymnasien
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Lindemann, Susanne; Glesemann, Birte; Jäger, Daniela Julia |
2014 |
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Inklusion als "neue" Landesaufgabe?
| zur (Un)anwendbarkeit der Konnexitätsregelung des Art. 78 Abs. 3 LV
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Schwarz, Kyrill-Alexander |
2013 |
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Eine Villa für die wilden Schüler
| Villa Interim - ein Projekt zur Beschulung stark verhaltensauffälliger Schüler im Bildungsgang Realschule oder Gymnasium in Münster
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Bieker, Gerlinde |
2013 |
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"Ich fühle mich angekommen - mittlerweile"
| Schüler und Schülerinnen mit Migrationshintergrund des Hermann-Vöchting-Gymnasiums in Blomberg (Lippe) erzählen
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Schlotter, Sabine; Hermann-Vöchting-Gymnasium |
2013 |
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Schuleingangsuntersuchungen des Kinder- und Jugendgesundheitsdienstes
| ausgewählte Ergebnisse aus den drei Einschulungsjahrgängen von 2010 bis 2012
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Kreis Recklinghausen. Gesundheitsamt |
2013 |
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Naturphänomenen in der Wahner Heide auf der Spur
| Troisdorfer Nachwuchsforscher überzeugen beim Wettbewerb "Jugend forscht"
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Berg, Beate von |
2013 |
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FörMig in NRW
| durch formative Evaluation zur Entwicklung einer durchgängigen Sprachbildung
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Honka, Tanja |
2013 |
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"Du gehörst zu uns!"
| was der Dokumentarfilm "Berg Fidel - eine Schule für alle" für die Umsetzung des inklusiven Unterrichtens leistet
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Schuchardt, Friedemann |
2013 |
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Stellungnahme der kommunalen Spitzenverbände Nordrhein-Westfalen zum ersten Gesetz zur Umsetzung der VN-Behindertenrechtskonvention in den Schulen
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2013 |
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Gestaltung von Übergängen in der Sekundarstufe am Beispiel des Schulverbands Aachen-Ost
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Paul, Manfred |
2013 |
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Inklusion
| das Recht, anders zu sein
| 11/2013 |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2013 |
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