NWBib - Ergebnisliste

319 Treffer in Sachgebiete > 784040 Schulformen — zeige 251 bis 275:


Leistung planen, zeigen und bewerten in einer inklusiven Schule \| das Thema Portfolio in Praxisforschung und Schulentwicklung	Biermann, Christine	2019
Die Schulen in Diersfordt	Blomberg, Bernd von	1999
Sonderpädagogik in der Inklusion \| Aufgabenbereiche sonderpädagogischer Lehrkräfte an inklusiven Schulen am Beispiel der Laborschule Bielefeld	Dorniak, Marlena	2019
Gewinner und Verlierer des dreigliedrigen Schulsystems in NRW bei Schülern und Lehrern: Bildungsprozesse aus psychologischer Perspektive \| mögliche Zusammenhänge und Auswirkungen unter besonderer Berücksichtigung des Sozialkonstruktivismus	Smaxwil, Julia	2008
Gewinner und Verlierer des dreigliedrigen Schulsystems in NRW bei Schülern und Lehrern: Bildungsprozesse aus psychologischer Perspektive \| mögliche Zusammenhänge und Auswirkungen unter besonderer Berücksichtigung des Sozialkonstruktivismus	Smaxwil, Julia	2008
Wie wir Schulbegleiterinnen und -begleiter konzeptionell in die Schule einbinden \| Darstellung eines Entwicklungsprozesses	Geist, Sabine	2019
Bildung ein Profil geben, Heft 2: Englisch \| die Entwicklung curricularer Eigenprägung (CEP) an Katholischen Schulen in Nordrhein-Westfalen	Institut für Lehrerfortbildung (Essen)	2021
"Mir gefällt es auf die Weise, wie du es erarbeitet hast"	Makowski, Thomas	2019
Von Höhlen und umgefallenen Bäumen \| über Bedürfnisse von Kindern und Jugendlichen : oder: eine Herausforderung für die Schulbauplanung	Seydel, Otto	2012
Darf sich der Staat an den Kirchen schadlos halten?	Avenarius, Hermann	1983
Inklusion in einer verlässlichen und rhythmisierten Ganztagsschule \| die Eingangsstufe der Bielefelder Laborschule	Bosse, Ulrich	2019
Meine Schulzeit in St. Michael	Regenhardt, Hannelore	2014
Möglichkeiten der Begabungsförderung im Projektunterricht der jahrgangsgemischten Eingangsstufe der Laborschule Bielefeld	Deterding, Rita	2005
"... eight, nine, ten, eleven" - aus der Arbeit des Schulkultur-Service in Essen	Twittmann, Hans	2008
Inklusiver Mathematikunterricht an der Laborschule	Dieckmann, Jan Wilhelm; Knerndel, Holger	2019
Fortbildungsbausteine zum Ganztag \| Ergebnisse des Verbundprojektes "Lernen für den Ganztag" zur kulturellen Bildung	Fischer, Georg	2008
Einzelschulische Bewältigung der Herausforderungen bei der Organisation von Schule und Unterricht während Corona - eine onlinebasierte Schulleitungsbefragung \| Wie schätzen Schulleitungen aus Nordrhein-Westfalen in Abhängigkeit von sozialräumlichen Lagen die ihnen zur Verfügung stehenden personellen, materiellen und räumlichen Ressourcen im Kontext von Distanz-, Wechsel- und Präsenzunterricht ein?	Reintjes, Christian; Im Brahm, Grit	2023
Schulwahlverhalten	Jung, Manfred	1998
Die Ahlener Schulen in der NS-Zeit	Michalski, Winfried; Rheker, Jürgen	2015
Die Serviceagentur "Ganztägig lernen in Nordrhein-Westfalen" \| Qualität entwickeln - Vernetzung fördern	Bathke, Sigrid A.	2008
10 Jahre offene Ganztagsschule in Nordrhein-Westfalen \| Bilanz und Perspektiven	Bosshammer, Herbert; Serviceagentur Ganztägig Lernen in Nordrhein-Westfalen (Münster (Westf))	2013
"Wir werden immer größer ..." \| Altersmischung von Anfang an	Althoff, Gudrun P.; Husemann, Gudrun; Thurn, Susanne	1997
Schulischer Ganztag - gebunden und offen \| Dreierpack : Schulunterricht ergänzt durch Freizeitangebote, dazu ein Mittagessen und verlässliche Betreuung - diese Mischung hat der NRW-Ganztagsschule in mehreren Varianten zum Erfolg verholfen	Hamacher, Claus	2017
Selbständiges Lernen an der Laborschule \| Konzepte und Erfahrungen	Heuser, Christoph; Wachendorff, Annelie	2005
Allgemeinbildende Schulen 1990/91 \| Teil 1	Imhäuser, Kurt	1991

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Die Nordrhein-Westfälische BibliographieMehr als 400.000 Publikationen über NRW seit 1983

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