NWBib - Ergebnisliste

612 Treffer in Sachgebiete > 784062 Lehrerbildung — zeige 101 bis 125:


Flucht, Migration und Integration als Herausforderungen für Hochschulen \| Professionalisierung angehender Lehrkräfte an Schulen am Beispiel der Universität Duisburg-Essen	Mavruk, Gülşah; Riemann, Pascal; Ackeren, Isabell Van	2016
"Nachhaltigkeit in der Berufsbildung" als Gegenstand der Lehrerbildung	Kettschau, Irmhild; Mattausch, Nancy	2012
Das Bielefelder Modell zum Praxissemester im Spiegel empirischer Studien	Klewin, Gabriele; Te Poel, Kathrin; Heinrich, Martin	2022
Soziale Nähe-Distanz-Einschätzungen bei Teilnehmern der Lehrersupervision nach dem Dortmunder Modell	Lukowski, Dorothea	2000
Forschendes Lernen und Lehren im Praxissemester Philosophie \| zur Entstehung hybrider wissenschaftlicher Identitäten und ihrer Forschungspraxen am Beispiel der Philosophiedidaktik an der Universtität Bielefeld	Golus, Kinga	2017
Das Studienprojekt im Praxissemester \| Prozessorientierte Handreichung für Studierende \| 2. vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage	Boesken, Gesine; Dahlmanns, Claus; Universität zu Köln. Zentrum für LehrerInnenbildung	2021
Prüfungsaufgaben aus dem Freien Turnen im Rahmen der Turnprüfung für das Lehramt Sekundarstufe II an der Universität Münster	Bruckmann, Marita	1998
Lehrer werden in Paderborn - die Lernstatt inklusive	Weritz, Wulf; Winkel, Jens	2006
Empirische Studien zum Praxissemester \| Untersuchungen zum Bielefelder Modell	Klewin, Gabriele; Te Poel, Kathrin; Heinrich, Martin; Waxmann Verlag	2022
BNE und Lehrkräftebildung Geographie \| ein Fachlichkeitskonzept in Wuppertal	Keil, Andreas	2020
Modulhandbuch MA sonderpäd. Förderung \| gültig ab WS 2011/12	Technische Universität Dortmund. Institut für Musik und Musikwissenschaft	2011
Praxisanteile in der Lehrerbildung am Beispiel des Vorbereitungsdienstes in Nordrhein-Westfalen	Kratzert, Thomas	2019
Der Studiengang der integrierten Sonderpädagogik an der Universität Bielefeld	Kottmann, Brigitte; Miller, Susanne	2022
Lehrerin oder Lehrer werden in Nordrhein-Westfalen \| Ausbildung, Voraussetzungen und Berufsaussichten \| Stand: November 2021	Kolberg-Bürk, Petra; Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Bildung	2021
Forschendes Lernen in Praxisstudien - Konzept und Anwendungsbeispiele	Stuber, Franz; Menke, Christoph; Oettigmann, Bernd	2012
"Modellversuch doppelqualifizierende Lehrerbildung" an der Alanus-Hochschule	Schieren, Jost	2006
Chronik der Lehrerausbildung \| Referendarausbildung heute	Berkemeier, Gerhard	2004
Von den "Praktika" zu den "Schulpraktischen Studien" in Lehramtsstudiengängen des Landes Nordrhein-Westfalen	Loth, Fritz	2003
Zur Implementierung von Reflexions- und Supervisionselementen in die Begleitung des Kölner Orientierungspraktikums	Hummelsheim, Annette; Rohr, Dirk	2013
Modulhandbuch BA sonderpäd. Förderung \| gültig ab WS 2011/12	Technische Universität Dortmund. Institut für Musik und Musikwissenschaft	2011
Das weiterbildende Studienangebot "Deutsch lernen mit neu zugewanderten Schülerinnen und Schülern und Erwachsenen" (DaZSi) der Universität Siegen	Decker, Lena; Sonntag, Katrin; Siebert-Ott, Gesa	2019
Die Umsetzung der Leitlinie "Vielfalt" in der Lehrer*innenbildung der zweiten Phase \| das Beispiel eines Fachseminars Geographie im Bundesland Nordrhein-Westfalen	Böing, Maik	2022
Grundschullehrer(innen)-Ausbildung zwischen Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Praxis \| Ergebnisse einer Umfrage bei Absolvent(inn)en der ersten Ausbildungsphase für das Lehramt für die Primarstufe	Seipp, Bettina; Wittmann, Erich	1999
Innovation des sonderpädagogischen Lehramtsstudiums \| das Bielefelder Modell	Hänsel, Dagmar	2005
Projektorientierung in der Lehrerausbildung \| Evaluation d. Studiengangs Sachunterricht/Gesellschaftslehre in d. Primarstufenlehrerausbildung d. Univ. Bielefeld im Kontext d. Studienreformdiskussion	Busse, Marianne	1986

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Die Nordrhein-Westfälische BibliographieMehr als 400.000 Publikationen über NRW seit 1983

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