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Das Eignungspraktikum | das erste Praxiselement der neuen Lehrerausbildung startet nach den Sommerferien 2010 ; als erstes Bundesland bietet Nordrhein-Westfalen damit schon vor dem Studium die Möglichkeit, die Schule als Arbeitsplatz kennen zu lernen ... Lobell, Albina 2015

Self-Assessment in der Lehrerbildung an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster Böttcher, Wolfgang 2007

Reform der Lehrerausbildung in der Physik für Grund-, Haupt- und Realschullehrer durch das Integrierte Lern-, Informations- und Arbeitskooperationssystem ILIAS an der Universität zu Köln Bresges, André; Hoffmann, Stefan 2009

Das Professionswissen von Chemiereferendarinnen und -referendaren in Nordrhein-Westfalen | eine Längsschnittstudie Mutke, Stefan; Universität Duisburg-Essen; Logos Verlag Berlin 2017

Anmerkungen zu zwei bisher unbekannten Fotografien aus dem Lehrerseminar in Olpe Klapheck, Klaus 2018

Chancengleichheit. - Becker, Hans-Michael 1984

Qualitätsmanagement als Anerkennungspraxis | empirische Ergebnisse eines Qualitätsmanagement-/Benchmarking-Projekts mit Berufskollegs in NRW ; Lernen von guten Ideen und Lösungen Harney, Klaus; Schönfeld, Michael 2001

Wider die Anpassung des Lehrers | Strategien zur Reform d. 2. Phase d. Lehrerausbildung Tack, Karl 1983

Portfolioarbeit in den Praxisphasen an der Universität zu Köln Krämer, Astrid 2016

Thema: Rolle der Schulaufsicht bei der Implementation der OVP | Fortbildung für Beamtinnen und Beamte der Schulaufsicht ; Reihe: Kommunikation und Beratung ; Dokumentation einer Tagung der Bezirksregierung Münster ; Gruppe A: vom 25. bis zum 26. Oktober 1999 in Oelde-Lette ; Gruppe B: vom 22. bis zum 23. November 1999 in Oelde-Lette Regierungsbezirk Münster 2000

Grundschullehrer(innen)-Ausbildung zwischen Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Praxis | Ergebnisse einer Umfrage bei Absolvent(inn)en der ersten Ausbildungsphase für das Lehramt für die Primarstufe Seipp, Bettina; Wittmann, Erich 1999

Schulsport auf neuen Wegen | Herausforderungen für die Sportlehrerausbildung Beckers, Edgar 2000

Flucht, Migration und Integration als Herausforderungen für Hochschulen | Professionalisierung angehender Lehrkräfte an Schulen am Beispiel der Universität Duisburg-Essen Mavruk, Gülşah; Riemann, Pascal; Ackeren, Isabell Van 2016

Die Schildescher Präparande als Baustein kirchlicher Jugendarbeit Rottschäfer, Ulrich 2023

Sicherheitserziehung und Gesundheitsschutz in der Sportlehrerausbildung - Erste Phase Hübner, Horst 1997

Forschendes Lernen und Lehren im Praxissemester Philosophie | zur Entstehung hybrider wissenschaftlicher Identitäten und ihrer Forschungspraxen am Beispiel der Philosophiedidaktik an der Universtität Bielefeld Golus, Kinga 2017

Soziale Nähe-Distanz-Einschätzungen bei Teilnehmern der Lehrersupervision nach dem Dortmunder Modell Lukowski, Dorothea 2000

Das Bielefelder Modell zum Praxissemester im Spiegel empirischer Studien Klewin, Gabriele; Te Poel, Kathrin; Heinrich, Martin 2022

Sicherheitserziehung - ein wichtiges Thema in der Ausbildung zukünftiger Sportlehrkräfte Windhövel, Maria 1997

Fachdidaktische Ausbildung im wirtschaftswissenschaftlichen Bereich am Studienseminar S II (bbS), Hagen Stoye, Hermann 1987

Der Beitrag des erziehungswissenschaftlichen Studiums an der Universität zur Professionalisierung von Grundschullehrern Hansel, Toni; Jendrowiak, Hans-Werner 1997

Projektorientierung in der Lehrerausbildung | Evaluation d. Studiengangs Sachunterricht/Gesellschaftslehre in d. Primarstufenlehrerausbildung d. Univ. Bielefeld im Kontext d. Studienreformdiskussion Busse, Marianne 1986

Chemische Aspekte im Rahmen der Ausbildung und Bildung von Lehrerinnen und Lehrern für den Sachunterricht an Grundschulen in NRW Scharf, Volker 1998

Schulpraktische Studien - ein Kooperationsfeld von erster und zweiter Ausbildungsphase in der wissenschaftlichen Lehrerausbildung Habel, Werner 1987

Die Lebenswirklichkeit im Browserfenster? | wie "neue" Medien den Sachunterricht sinnvoll unterstützen können Bergmann, Hans Peter 2008

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