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Fortbildungsinteressen von Geographielehrkräften | Eine empirische Studie in Nordrhein-Westfalen Meurel, Melissa; Westfälische Wilhelms-Universität Münster; Books on Demand GmbH (Norderstedt) 2023

Potenziale der Ganztagsschule nutzen | Forschung – Praxis – Transfer Tusche, Simone; Webs, Tanja; W. Bertelsmann Verlag 2022

Qualifizierungsprogramm "Beratung Pädagogische Architektur" Schneider, Vera Lisa 2022

Internationale Schulentwicklung durch EFFORT-A | ein Erasmus+ Projekt der Lehrkräftefortbildung der Bezirksregierung Arnsberg Kolar, Dirk; Kapsalis, Anna 2022

Äpfel und Erkenntnis | wie der Apfel zum Unterrichtsgegenstand wird : Appetithappen aus der Bonner Lehrerbildung | 1. Auflage Nachtsheim, Anna Katharina; Radvan, Florian; Reuschenbach, Julia; Steegers, Robert 2022

Wenn jemand eine Reise tut, so kann er was erzählen - eTeaching Expert, mehr als nur eine Fortbildung Berscheidt, Marco 2021

Was gibt Deutschland für die Lehrerfortbildung aus? | Annäherung an eine Gesamtkostenrechnung am Beispiel von NRW Möller, Gerd 2021

Länderportrait Nordrhein-Westfalen Engec, Lara-Idil; Endberg, Manuela; Ackeren-Mindl, Isabell van; Universität Duisburg-Essen, Arbeitsgruppe Bildungsforschung 2021

Optimistisch in die Zukunft | am 23. und 24. November fand der 52. Mülheimer Kongress statt : nachdem die für den Verband als Standortbestimmung so wichtige Veranstaltung im Jahr 2020 Pandemie-bedingt ausfallen musste, konnte der Kongress nun unter entsprechenden Corona-Schutzvorkehrungen stattfinden - und war ein voller Erfolg Smets, Jochen 2021

Seiteneinstieg an der Sekundarschule Rheinhausen | ein Erfahrungsbericht aus Sicht einer Abteilungsleiterin und einer Kollegin im Seiteneinstieg Büchner, Sylvia; Orths, Yvonne 2020

"Lehrkräfte Plus" | Qualifizierungsprogramm für geflüchtete Lehrkräfte: Perspektiven und Herausforderungen : ein Beispiel aus Nordrhein-Westfalen Siebert-Husmann, Christina; Vanderbeke, Marie Gesine; Purrmann, Kristina; Schüssler, Renate 2020

Handreichung für den Herkunftssprachlichen Unterricht (HSU) | Für Schulleitungen und Lehrkräfte im Herkunftssprachlichen Unterricht : Rechtsgrundlagen, Abläufe, Aufgaben der Beteiligten | Stand: August 2020 StädteRegion Aachen 2020

Intermediäre im digitalen Wandel der Weiterbildung? | Professionalisierung des hauptberuflichen pädagogischen Personals Alke, Matthias; Rauber, Marika 2020

Lehrerfortbildung in NRW auf dem Prüfstand | Evaluationsergebnisse aus den Jahren 2018/2019 Altrichter, Herbert; Baumgart, Kerstin; Gnahs, Dieter; Jung-Sion, Joachim; Pant, Hans Anand 2020

20 Jahre Lehrerfortbildung "Erziehung nach Auschwitz" Schneider-Müller, Ulrike 2019

Nachhaltige Professionalisierung für Lehrerinnen und Lehrer | Ideen, Entwicklungen, Konzepte Groot-Wilken, Bernd; Koerber, Rolf; W. Bertelsmann Verlag 2019

Lehrkräftefort- und -weiterbildung | was wir allgemein wissen und wer was in NRW macht Heinemann, Ulrich 2019

Einflussfaktoren von Lehrerfortbildung | eine Online-Befragung von Biologielehrerinnen und Biologielehrern in NRW Zajicek, Alina; Universität Duisburg-Essen; Logos Verlag Berlin 2019

Fortbildung im Fokus der Kritik | es ist etwas faul im Staate Nordrhein-Westfalen - jedenfalls wenn man der Expertengruppe Glauben schenken darf, der die Ergebnisse der Interviews und Befragungen zur Evaluation der Lehrerfortbildung zur Auswertung übergeben worden waren, um Empfehlungen für die Weiterentwicklung der Lehrerfortbildung zu erarbeiten Christoffer, Sven 2019

Qualifizierung von Lehrkräften für das Unterrichten in sprachlich heterogenen Klassen | zweite Evaluation der Zusatzqualifikation "Sprachbildung in mehrsprechiger Gesellschaft" (ZuS) an der Universität Duisburg-Essen Strobl, Jan; Herberg, Stefanie; Gürsoy, Erkan; Reimann, Daniel 2019

Schulleitung als Leadership Köster-Ehling, Olaf 2018

Deutsche Montessori-Vereinigung (DMV) Cuypers, Joachim 2018

"Die Beförderung der Obstbaumzucht" im 19. Jahrhundert | Obstbaumwärter und Lehrer im Siebengebirge Lamberty, Christiane 2017

Austausch als Gewinn | Implementierung von Netzwerkstrukturen für Lehrkräfte von Sprachfördergruppen am Beispiel der StädteRegion Aachen : Dokumentation und Prozessbeschreibung im Rahmen der BIKUS-Qualifizierungsmaßnahme 2017 Janetzko, Claudia; Jarovic, Denis; StädteRegion Aachen. Kommunales Integrationszentrum 2017

Der "Montessori-Methodenzyklus" an der Universität Münster Tielkes, Monika 2017

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