NWBib - Ergebnisliste

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Schulische Elemente der Verantwortungsübernahme am Freien Christlichen Gymnasium Düsseldorf	Regener, Kai	2019
Die Düsseldorfer PJ-Lernzielkataloge 2009 – ein Vergleich von Anforderung und studentischer Selbsteinschätzung	Comparot, Aurèle	2017
Die Düsseldorfer PJ-Lernzielkataloge 2009 – ein Vergleich von Anforderung und studentischer Selbsteinschätzung	Comparot, Aurèle	2017
Lernen im Fokus von Lehrveranstaltungsevaluation \| Teching Analyis Poll (TAP) und Bielefelder Lernzielorientierte Evaluation (BiLOE)	Frank, Andrea; Kaduk, Svenja	2017
Die Ziele des Berufsschulreligionsunterricht	Meyer-Blanck, Michael	2016
Die Idee dahinter ... \| Aspekte zur Gestaltung lernreicher Lehre	Schulte, Dagmar; Wanning, Berbeli; Rückert, Dorothee; Schönauer, Sandra; Universität Siegen. Kompetenzzentrum	2015
Zur Implementation des Konzepts Bildung für nachhaltige Entwicklung \| eine Studie an weiterführenden Schulen in Nordrhein-Westfalen \| 1. Aufl	Buddeberg, Magdalena	2014
Lebensplanung und Berufsorientierung als Elemente des Schulprogramms der Gesamtschule Hagen-Eilpe	Eckervogt, Jürgen; Job, Barbara	1999
Die Bedeutung des allgemeinen Lernziels "Selbstverwirklichung in sozialer Verantwortung" in den Richtlinien der gymnasialen Oberstufe. -	Böhm, G.	1984

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Die Nordrhein-Westfälische BibliographieMehr als 400.000 Publikationen über NRW seit 1983