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Die Lernwerkstatt und der Studiengang "Integrierte Sonderpädagogik" an der Universität Bielefeld: Impulse, Synergien und Reflexionen Kottmann, Brigitte; Lensker, Alena 2020

Die Frauenstudien an der Universität Märgner-Lichtenthäler, Gisa; Kuhnt, Christa 1994

Persönliches Portrait der Pionierarbeit Schaeffer, Doris 2019

Sprachbegleitprogramm für internationale Studierende an der Universität Bielefeld Brandl, Heike; Brinkschulte, Melanie; Immich, Stephanie 2008

Repräsentation, Verarbeitung und Organisation von Webinhalten | Relaunch des Webauftritts der Universität Bielefeld Kupietz, Marc 2003

Wissenswertes aus zweieinhalb Jahrzehnten | Chronik der Ereignisse Kampmann, Birgit; Lenniger, Monika 1994

Die Logik der Zweigeschlechtlichkeit im Sport - auch in der Sportwissenschaft? Kleindienst-Cachay, Christa 2019

Regionale Kooperation zwischen Hochschule und Schule im Rahmen der Lehrerfort- und -weiterbildung Bayer, Manfred 1984

Gleichstellung und Geschlechtergerechtigkeit an der Universität Bielefeld Universität Bielefeld 2020

Konzeption und Organisation des wissenschaftlichen Weiterbildungsprogramms 'Studieren ab 50' Malwitz-Schütte, Magdalene 1994

Wirtschaftsfaktor Universität | eine Input-Output-orientierte Analyse am Beispiel der Universität Bielefeld Niermann, Ute 1996

Zwischenbericht zur Umsetzung der Forschungsorientierten Gleichstellungsstandards der DFG Universität Bielefeld 2011

Studieren ab 50 | ein wissenschaftliches Weiterbildungsprogramm für Erwachsene im mittleren und höheren Lebensalter ; Bestandsaufnahme, Analyse, Perspektiven Malwitz-Schütte, Magdalene; Universität Bielefeld. Kontaktstelle Wissenschaftliche Weiterbildung 1994

Geistige Brandstifter von links | wie Anti-Demokraten an den Hochschulen den Ton angeben ; am Beispiel Bielefeld Römer, Ruth 2007

Mit dem Fahrstuhl in die Sattelzeit? | Koselleck und Wehler in Bielefeld Becker, Frank 2009

Daten ... / Universität Bielefeld | statistisches Jahrbuch ; Materialien zur Planung Universität Bielefeld 2007

Hochschulpolitik aus der Perspektive einer studentischen Vertreterin | ein persönlich gefärbter Rückblick Esdar, Wiebke 2019

Umstrukturierungsprozesse an den Hochschulen: Neue Herausforderungen für die Frauen- und Geschlechterforschung | auf dem Weg zu einem MA Gender Studies an der Universität Bielefeld Gresch, Nora 2004

Eine der ersten Professorinnen in Bielefeld unter 100 Professoren Rauh, Hellgard 2019

Die Ausbildung auf die Praxis beziehen | ein Reformprojekt an der Universität Bielefeld Hänsel, Dagmar 1992

Schreibberatung oder Studienberatung? | zwei Einrichtungen, zwei Zugangsweisen Furchner, Ingrid; Großmaß, Ruth; Ruhmann, Gabriela 2003

10 Jahre Hochschulrat | ein Erfahrungsbericht Fugmann-Heesing, Annette 2019

Informationen für neuberufene Professorinnen und Professoren der Universität Bielefeld Universität Bielefeld 2007

Bielefeld im Wandel zur Universitätsstadt Seidensticker, Gerd 1992

Studieren in Bielefeld Husemann, Lars 1998

Hochschulentwicklungsplan der Universität Bielefeld Universität Bielefeld 2011

Aufbruch und Begrenzung | 50 Jahre Universität Bielefeld als sich öffnender Raum für Frauen Grau, Jutta; Plöger, Lydia; Universität Bielefeld 2019

Diversitätssensible Nachwuchsförderung (DiNa) an der Universität Bielefeld – eine Handreichung | (1. Fassung, Stand Mai 2021) Dempki, Carolin; Hermann, Sabrina 2021

Das Zauberwort hieß Autonomie | zur Geschichte des autonomen Frauen- und Lesbenreferats Marx, Sabine 1994

"Drey rote Sparren spitzig stehn auf weißem Grund wie hier zu sehn ..." Rüthing, Heinrich 1995

Lebenswege – Fluchtwege | Kantaten- und Liedpredigten an der Universität Bielefeld 1995–2006 Axmacher, Elke 2013

... in die Jahre gekommen | Universität Bielefeld, 1969-75 Ullmann, Gerhard 2002

Personalentwicklung für Nachwuchswissenschaftler an der Universität Bielefeld | eine explorative Studie zur Erhebung des Ist-Zustands und zur Begründung von Gestaltungsvorschlägen Becker, Fred G.; Tölle, Michael 2001

Texttechnologie an der Universität Bielefeld Witt, Andreas; Diewald, Nils 2006

Forschendes Lernen im Praxissemester nach dem Bielefelder Modell | Einschätzung aus der hochschuldidaktischen Perspektive Reinmann, Gabi 2022

Vom Lehramt zum Bachelor | Alltagserfahrungen mit dem Bielefelder Modell Tillmann, Klaus-Jürgen 2005

Schreibberatung oder Studienberatung? | zwei Einrichtungen, zwei Zugangsweisen Furchner, Ingrid; Großmaß, Ruth; Ruhmann, Gabriela 1999

25 Jahre nach der Gründung: Forschung an der Universität Bielefeld Pühler, Alfred 1994

Gestaltung von praktikumsbezogenen Relexionsanlässen im Rahmen des "Bielefelder Portfolio Praxisstudien" | zwei hochschuldidaktische Varianten und ihre Evaluation Pineker-Fischer, Anna; Störtländer, Jan Christoph 2013

IKM-Management an der Universität Bielefeld Klapper, Frank; Lossau, Norbert 2006

Bielefelder Universitätszeitung Universität Bielefeld 1999

Das Bielefelder Projekt "Förderunterricht für Schülerinnen und Schüler nicht deutscher Herkunftssprache" und sein Potential innerhalb der Reform der Lehreraubildung Hinrichs, Beatrix; Riemer, Claudia 2004

Gleichstellungskonzept der Universität Bielefeld | zur Bewerbung um die Förderung von drei Professuren im Rahmen des Professorinnenprogramms des Bundes und der Länder Universität Bielefeld 2010

Genderchance Dezentral | Wegweiser zur Gleichstellungsarbeit in Fakultäten und Einrichtungen Universität Bielefeld 2011

Multiparadigmatische Lehrerbildung | produktive Auswege aus dem Paradigmenstreit? Heinrich, Martin 2019

Bielefelder Qualifizierungsprogramm für geflüchtete Lehrkräfte 2018

Leitfaden Personalgewinnung | 1., überarb. Aufl Universität Bielefeld 2008

Forschendes Lernen als Praxis-Trojaner akademischer Lehrer*innenbildung? Kneuper, Daniel; Klewin, Gabriele 2022

Geschlecht und "Fachkulturen" in der Mathematik - Ergebnisse einer empirischen Studie an der Universität Bielefeld Mischau, Anina; Interdisziplinäres Zentrum für Frauen- und Geschlechterforschung (Bielefeld) 2004

Sammlung als Prozess | die Genese der Bielefelder Figurensammlung Reinhart Koselleck Blume, Judith; Link, Sarah Elena 2023

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