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Auf dem Weg zu mehr Bildungsgerechtigkeit in der (Hoch-)Schule
| zwei erfolgreiche Praxisbeispiele der Universität zu Köln
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Haffke, Anne; Kolwes, Ann-Kristin |
2023 |
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Verbrannt. Verfemt. Verboten
| die Bücherverbrennung am 17. Mai 1933 in der Kölner Universitätsgeschichte : Begleitband zur Ausstellung des Historischen Archivs der Universität und der Universitäts- und Stadtbibliothek Köln
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Freitäger, Andreas; Schiffler, Arne |
2023 |
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Vorbereitung auf Inklusion im schulischen Japanischunterricht - Lehrer*innenbildung im Unterrichtsfach Japanisch an der Universität zu Köln
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Unkel, Monika |
2022 |
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Denkmalschutz für die Bibliotheks- und Hörsaalgebäude der Universität Köln mit der Grünanlage von Gottfried Kühn
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Walter, Kerstin |
2022 |
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Das Konzept zur Begleitung des Eignungs- und Orientierungspraktikums an der Universität zu Köln
| eine hochschuldidaktische Innovation in der Praktikumsbegleitung
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Below, Melanie; Fukuta, Svenja; Kebekus, Marcel; Universität zu Köln. Zentrum für LehrerInnenbildung |
2022 |
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Professor in Unterhosen
| ein renommierter Hochschullehrer soll Doktorandinnen bedrängen und erniedrigen, eine soll er in den Stripklub mitgenommen haben : die Frauen beschweren sich, doch der Professor darf weitermachen : hat der Wissenschaftsbetrieb ein #MeToo-Problem?
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Eberle, Lukas; Löffler, Juliane |
2022 |
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Bauten für die Stadt und ihre Studenten
| 100 Jahre Kölner Universitätsarchitektur
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Kilzer, Tanja |
2021 |
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Philosophische Anthropologie und Neue Ontologie
| die "Kölner Konstellation" zwischen Max Scheler, Nicolai Hartmann und Helmuth Plessner als philosophiegeschichtliches Ereignis im 20. Jahrhundert
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Fischer, Joachim |
2021 |
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Zwischen Universität, Stadt und Republik
| Frauengeschichte(n) an der neuen Universität zu Köln
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Planert, Ute |
2021 |
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Der Barbarastollen unter der Universität zu Köln
| und das ehemalige Museum für Handel und Industrie (Schau Westdeutscher Wirtschaft)
| 2., durchgesehene Auflage |
Freitäger, Andreas |
2021 |
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Die Universität, die Stadt und die Adenauers
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Edelmann, Heidrun |
2021 |
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Das Studienprojekt im Praxissemester
| Prozessorientierte Handreichung für Studierende
| 2. vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage |
Boesken, Gesine; Dahlmanns, Claus; Universität zu Köln. Zentrum für LehrerInnenbildung |
2021 |
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Köln und seine Universität seit 1919
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Edelmann, Heidrun; Herzig, Stephan; Hoffrath, Christiane; Kilzer, Tanja; Planert, Ute; Plassmann, Max; Historisches Archiv der Stadt Köln |
2021 |
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Philosophische Anthropologie als interdisziplinäre Praxis
| Max Scheler, Helmuth Plessner und Nicolai Hartmann in Köln - historische und systematische Perspektiven = Philosophical anthropology as an interdisciplinary praxis : Max Scheler, Helmuth Plessner and Nicolai Hartmann in Cologne - historical and systematic perspectives
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Dzwiza-Ohlsen, Erik Norman; Speer, Andreas; mentis Verlag GmbH; Philosophische Anthropologie als interdisziplinäre Praxis: Max Scheler, Helmuth Plessner und Nicolai Hartmann in Köln - historische und systematische Perspektiven (Veranstaltung : 2019 : Köln) |
2021 |
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Wozu brauchte Köln eine Universität?
| Argumente und Ideen seit 1388
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Plassmann, Max |
2021 |
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Der Barbarastollen unter der Universität zu Köln
| und das ehemalige Museum für Handel und Industrie (Schau Westdeutscher Wirtschaft)
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Freitäger, Andreas |
2020 |
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Hochschulsport in Aachen, Köln und Bonn 1920-1925
| Geschichte und Funktionen
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Court, Jürgen |
2020 |
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90 Jahre Zeitungsforschung in Dortmund
| von der Zeitungs- zur Kommunikationswissenschaft in Westfalen und dem Rheinland
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Bohrmann, Hans |
2020 |
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Köln 1543
| der Besuch von Dr. Andrés Laguna im Kontext seiner Zeit
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Zogbaum, Heidi |
2020 |
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"Unsere politische Universität war die Theke"
| Dieter Klemm über Floh de Cologne, eine neue Form des Musiktheaters und Politik in der Bonner Republik
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Klemm, Dieter; Meis, Verena |
2020 |
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The new University of Cologne
| its history from 1919
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Knoch, Habbo; Jessen, Ralph; Ullmann, Hans-Peter |
2020 |
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Uni Köln erhält bedeutende Münzschenkung
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Staab, Gregor |
2020 |
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An Flipped Classroom partizipieren oder Erklärvideos selber produzieren?
| ein Vergleich beider Methoden am Beispiel unterschiedlicher Verfahren der Sprachstandsfeststellung im DaZ-Modul
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Maier, Veit |
2020 |
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Brutalismus an der Universität zu Köln
| die Beton-Bauten des Architekten Rolf Gutbrod
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Kilzer, Tanja |
2020 |
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Eignungsreflexion in den Praxisphasen des Lehramtsstudiums an der Universität zu Köln
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Boos, Maria; Friebe, Christian; Fukuta, Svenja; Krämer, Astrid; Springob, Jan; Wendland, Sandra; Universität zu Köln. Zentrum für LehrerInnenbildung |
2019 |
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Die NWBib bietet aktuell 475637 Literaturnachweise. Sie wird von der Universitäts- und Landesbibliothek (ULB) Düsseldorf und der ULB Münster in Zusammenarbeit mit der ULB Bonn und dem Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz) herausgegeben.