184 Treffer — zeige 91 bis 115:

Themen-Schwerpunkt Intermediale und interdisziplinäre Lernansätze im Deutschunterricht Josting, Petra; Albrecht, Christian 2007

Die Arbeit mit dem Europäischen Sprachenportfolio als Möglichkeit zum selbstständigen Erarbeiten fremdsprachlicher Kompetenzen Kontostathi, Maria-Antonia 2012

Förderung der deutschen Sprache weltweit | Vorschläge, Ansätze und Konzepte Ammon, Ulrich; Ammon, Ulrich; Schmidt, Gabriele; Schmidt, Gabriele; Kellermeier-Rehbein, Birte; Internationaler Germanistenkongress (13. : 2015 : Schanghai) 2019

Textanalyse und Interpretation zu Annette von Droste-Hülshoff, Die Judenbuche | alle erforderlichen Infos zur Analyse und Interpretation plus Musteraufgaben mit Lösungsansätzen | 1. Auflage Jacobsen, Sven; C. Bange Verlag 2023

Herkunftsbedingte Mehrsprachigkeit als begünstigender Faktor sprachvergleichender Arbeit im Deutschunterricht? | Ergebnisse einer Befragung von Lehramtsstudierenden Moraitis, Anastasia; Cantone, Katja F.; Wolf-Farré, Patrick 2021

Multimedia produktiv | Köln-CD von Kindern für Kinder Vach, Karin 2003

Sprachliche Förderung von Kindern und Jugendlichen aus Migrantenfamilien | Dokumentation der Fachtagung vom 3. bis 5. Mai 1999 in Soest | 1. Aufl Werner, Peter; Landesinstitut für Schule und Weiterbildung 2000

"Die Mundart im Dienste des Unterrichtes im Deutschen" Drießen, Herbert 2011

Muttersprachlicher Unterricht im 19. Jahrhundert | Untersuchungen zu seiner Genese und Institutionalisierung Erlinger, Hans Dieter 1991

Exemplarisches Unterrichtsvorhaben zum Umgang mit mittelhochdeutschen Sachtexten im Deutschunterricht der Sekundarstufe 1 in NRW an Texten aus dem Buch der Natur von Konrad von Megenberg Marquardt, Annette 2011

Annette von Droste-Hülshoff, Die Judenbuche | 1. Dr Hönes, Doris; Diekhans, Johannes 1999

Annette von Droste-Hülshoff, Die Judenbuche | Interpretationen und Hinweise | 9., überarb. Aufl Gehse, Harro 2006

Annette von Droste-Hülshoff, Die Judenbuche | interpretiert | 2., überarb. Aufl Rölleke, Heinz; Tute, Hannelore 2001

Textanalyse und Interpretation zu Annette von Droste-Hülshoff, Die Judenbuche | alle erforderlichen Infos für Abitur, Matura, Klausur und Referat : plus Musteraufgaben mit Lösungsansätzen | 4. Auflage Freund, Winfried 2020

Abituraufsätze im Fach Deutsch zwischen 1932 und 1936 | Beispiele von der Aufbauschule in Rüthen Bracht, Hans-Günther 2018

IQB-Bildungstrend 2016 | Ziele der Studie und Ergebnisse für Nordrhein-Westfalen Rjosk, Camilla; Schipolowski, Stefan; Stanat, Petra 2018

Fachliches und fachdidaktisches Wissen von angehenden Deutschlehrkräften im Referendariat: Konzeption und Ergebnisse einer Testung in Berlin und NRW Bremerich-Vos, Albert; König, Johannes; Fladung, Ilka

Das kunstseidene Mädchen | Roman | 1. Aufl Keun, Irmgard 2004

Kernlehrplan für die Hauptschule in Nordrhein-Westfalen, <deutsch>: Deutsch | 1. Aufl Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Jugend und Kinder 2011

Sprachbegleitprogramm für internationale Studierende an der Universität Bielefeld Brandl, Heike; Brinkschulte, Melanie; Immich, Stephanie 2008

Materialien und Kopiervorlagen zu Max von der Grün, Vorstadtkrokodile | 2. Aufl Brand, Sabine; Flöing, Saskia 2012

Von Worten und Orten | kreativer Deutschunterricht an besonderen Orten in der Stadt Lange, Hendrik Martin 2021

Grenzen überschreiten | Menschen - Sprachen - Kulturen - Festschrift für Inge Christine Schwerdtfeger zum 60. Geburtstag Duxa, Susanne; Schwerdtfeger, Inge Christine 2005

Max von der Grün, Vorstadtkrokodile | 9. Dr Waldherr, Franz 2009

"Die Geschichte von Rose und Peter" | didaktische Perspektivität eines literarischen Briefwechsels Thielking, Sigrid 2011

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