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Mit den Zeitzeugnissen der "Menschen im Bergbau" historisch lernen
| Einblicke in die digitale Lernplattform "MiBLabor"
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Hiller, Theresa; Mierwald, Marcel |
2022 |
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Der digitale Lern- und Entwicklungsplan
| Entwicklung einer digitalen Praxishilfe für die individuelle Förderplanung auf Basis des Lernmanagementsystems Moodle zur Nutzung in LOGINEO NRW LMS
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Christ, Kerstin |
2022 |
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Studie zur Qualitätssteigerung und -sicherung in der curricularen Neustrukturierung des Sachkundeerwerbs in der Zahnärztlichen Radiologie
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Ylinen, Sophie Marie; Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf |
2021 |
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Studie zur Qualitätssteigerung und -sicherung in der curricularen Neustrukturierung des Sachkundeerwerbs in der Zahnärztlichen Radiologie
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Ylinen, Sophie Marie; Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf |
2021 |
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Im digitalen Dschungel der Möglichkeiten
| ein Erfahrungsbericht zu LOGINEO NRW LMS
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Hoffmann, Raphael; Tuszynski, Hanna |
2021 |
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lernlog - selbsorganisiertes lernen gestalten und digital begleiten
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Kricke, Meike; Anokhina, Katja |
2021 |
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Mehrsprachiges Lernen in digitalen Zeiten - praktische Umsetzung im Rhein-Erft-Kreis seit 2019
| ein Beitrag des Kommunalen Integrationszentrums des Rhein-Erft-Kreises
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2020 |
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Die Schulplattform LOGINEO NRW
| die Lösung für den digitalen Schulalltag
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Battistini, Nico; Burchard, Oliver |
2020 |
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LOGINEO NRW LMS
| das Lernmanagementsystem für Schulen in NRW
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Battistini, Nico |
2020 |
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Abstraktes begreifen
| RWTH Aachen präsentiert intelligente Lehr- und Lernsysteme für Schulen, Hochschulen und Ausbildungsstätten
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Pantel, Paul |
2019 |
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DetmoldMusicTools - eine E-Learning-Plattform zum sinnlich vernetzten Musiklernen
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Neuß, Frederic; Stärk, André |
2017 |
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E-Learning in der Urologie: Implementierung der Lehr- und Lernsoftware CASUS®
| führt Lernen mit „Virtuellen Patienten" zu einem gesteigerten Lernerfolg? Eine randomisierte Studie unter Studierenden
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Schneider, Anna-Teresa |
2017 |
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Schulbistum.de - eine kollaborative Plattform zur Gestaltung von Schulentwicklungsprozessen und Unterricht
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Klein, Philipp |
2017 |
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E-Learning in der Urologie: Implementierung der Lehr- und Lernsoftware CASUS®
| führt Lernen mit „Virtuellen Patienten" zu einem gesteigerten Lernerfolg? Eine randomisierte Studie unter Studierenden
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Schneider, Anna-Teresa |
2017 |
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Konzeption, Konstruktion und Evaluation einer neuartigen E-Learning-Plattform für die Poliklinik für Zahnerhaltung, Parodontologie und Endodontologie der HHU, speziell für den Phantomkurs III mit den Schwerpunkten konservierende Zahnheilkunde und Kommunikation
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Reinl, Stefan |
2016 |
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Konzeption, Konstruktion und Evaluation einer neuartigen E-Learning-Plattform für die Poliklinik für Zahnerhaltung, Parodontologie und Endodontologie der HHU, speziell für den Phantomkurs III mit den Schwerpunkten konservierende Zahnheilkunde und Kommunikation
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Reinl, Stefan |
2016 |
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Virtual microscopy and video podcasting in medical education at the RWTH Aachen
| analysis of the acceptance and learning behavior of students
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Merk, Magdalene Olga |
2012 |
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Virtual microscopy and video podcasting in medical education at the RWTH Aachen
| analysis of the acceptance and learning behavior of students
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Merk, Magdalene Olga |
2012 |
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Entwicklung eines Online-Tutorials zur Datenbank CAS für den Campus Leverkusen der FH Köln
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Baldin, Sarah |
2012 |
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Lehren, entweder man kann es, oder man kann es lernen!
| Hochschuldidaktik an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf
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Hofer, Matthias; Böddicker, Natalie; Hammer, Hildegard |
2008 |
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Unterstützung der Internationalisierung von kleinen und mittleren Unternehmen durch Lernsysteme und Remote Services
| das Fallbeispiel Carat Robotic Innovation GmbH
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Grube, Gerd; Malkusch, Wilfried; Woisetschläger, David |
2007 |
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Die Fußnoten des Modells
| CAD-Modelle als interaktive Wissensräume am Beispiel des Altenberger-Dom-Projektes
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Hoppe, Stephan |
2001 |
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Virtuelle Experimente - Lernen leicht gemacht
| Medizinstudenten der HHU bekommen multimediale Unterstützung
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Schulze, Frank |
2001 |
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Die Fußnoten des Modells
| CAD-Modelle als interaktive Wissensräume am Beispiel des Altenberger-Dom-Projektes
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Hoppe, Stephan |
2001 |
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Der Altenberger Dom im Computer. Ein Erfahrungsbericht zur Produktion einer multimedialen Hypertext-CD-Rom
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Hoppe, Stephan; Scheer, Thorsten |
1999 |
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