NWBib - Ergebnisliste

169 Treffer — zeige 76 bis 125:


Digitalisierung von Erwachsenenbildung in Nordrhein-Westfalen \| Herausforderungen und Chancen wahrnehmen	Scharnberg, Gianna; Vonarx, Anne-Cathrin; Kerres, Michael; Wolff, Karola	2017
Die Zukunft der Geschichte \| Lehre und Digitalisierung	Klein, Martin; Lambers, Helmut	2017
E-Assessment in der Hochschulpraxis \| Empfehlungen zur Verankerung von E-Assessment in NRW \| Erstausgabe	Meister, Dorothee M.; Oevel, Gudrun; Berkemeier, Martin; Universität Duisburg-Essen; Bergische Universität Wuppertal; Hochschule Ostwestfalen-Lippe; Hochschule Niederrhein; Universität Paderborn	2017
E-Learning in der Urologie: Implementierung der Lehr- und Lernsoftware CASUS® \| führt Lernen mit „Virtuellen Patienten" zu einem gesteigerten Lernerfolg? Eine randomisierte Studie unter Studierenden	Schneider, Anna-Teresa	2017
Lernen für die digitale Zukunft \| die digitale Transformation der Arbeitswelt nimmt weiter Fahrt auf : vor allem in der Industrie sind die technischen Umwälzungen spürbar : der Druck, digitale Kompetenzen an Auszubildende und Mitarbeiter weiterzugeben, steigt	Ahler, Elena	2017
E-Assessment in der Hochschulpraxis \| Empfehlungen zur Verankerung von E-Assessments in NRW	Berkemeier, Martin; Bilo, Albert; Fischer, Yvonne; Fortmann, Melissa; Frommer, Andreas; Graf-Schlattmann, Marcel; Gollan, Holger; Hahne, Nina; Huth, Dieter; Kamin, Anna-Maria; Keller, Alain Michel; Kirberg, Silke; Pahlke-Kullik, Kathrin; Stegemerten, Berthold; Temps, Timon Tobias; Ackeren-Mindl, Isabell van; Wilde, Melanie; Wrenger, Burkhard; Meister, Dorothee M.; Oevel, Gudrun	2017
E-Learning in der Urologie: Implementierung der Lehr- und Lernsoftware CASUS® \| führt Lernen mit „Virtuellen Patienten" zu einem gesteigerten Lernerfolg? Eine randomisierte Studie unter Studierenden	Schneider, Anna-Teresa	2017
UB Wuppertal \| Online-Tutorials zur Literaturrecherche	Platz-Schliebs, Anja	2016
Implementierung des Schädelbasis-Lernszenarios SISTer (Student’s Interactive Skull-Base Trainer) in das Curriculum der Universitäts-HNO-Klinik Düsseldorf und Evaluation des Nutzens im Sinne eines Models für hochspezialisierte E-Learning Applikationen in hybriden Lernumgebungen	Saß, Peter von	2016
Netzworking-Kurs der Fachstelle für ÖBS	Hollmann, Anja	2016
Rückblick und Ausblick \| das mobile E-Learning-Center der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg und das E-Learning-Zentrum der Hochschule Rhein-Waal im Kontext der Digitalisierung der Lehre	Heidkamp-Kergel, Birte; Kergel, David	2016
Implementierung des Schädelbasis-Lernszenarios SISTer (Student’s Interactive Skull-Base Trainer) in das Curriculum der Universitäts-HNO-Klinik Düsseldorf und Evaluation des Nutzens im Sinne eines Models für hochspezialisierte E-Learning Applikationen in hybriden Lernumgebungen	Saß, Peter von	2016
Konzeption, Konstruktion und Evaluation einer neuartigen E-Learning-Plattform für die Poliklinik für Zahnerhaltung, Parodontologie und Endodontologie der HHU, speziell für den Phantomkurs III mit den Schwerpunkten konservierende Zahnheilkunde und Kommunikation	Reinl, Stefan	2016
Studentisches eMentoring an der Hochschule Ostwestfalen-Lippe \| mediengestützte Betreuung und Vermittlung überfachlicher Fähigkeiten in der Studieneingangsphase	Halm, Linda	2016
Teaching Trends 2016 \| Digitalisierung in der Hochschule: mehr Vielfalt in der Lehre	Pfau, Wolfgang; Baetge, Caroline; Bendelier, Svenja Mareike; Kramer, Carina; Stöter, Joachim; Waxmann Verlag	2016
Testfall Erwachsenenbildner \| Perspektiven einer web-basierten Validierung	Scholze, Tim; Biel, Carmen	2016
Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung	Wachtler, Josef; Ebner, Martin; Gröblinger, Ortrun; Kopp, Michael; Bratengeyer, Erwin; Steinbacher, Hans-Peter; Freisleben-Teutscher, Christian; Kapper, Christine; Meister, Dorothee M.; Oevel, Gudrun; Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung (Veranstaltung : 2016 : Innsbruck)	2016
Konzeption, Konstruktion und Evaluation einer neuartigen E-Learning-Plattform für die Poliklinik für Zahnerhaltung, Parodontologie und Endodontologie der HHU, speziell für den Phantomkurs III mit den Schwerpunkten konservierende Zahnheilkunde und Kommunikation	Reinl, Stefan	2016
eLearning an der RUB - typisch RUB! \| Erfolg mit internetgestütztem Lernen	Hansen, Holger; Kneiphoff, Anika	2015
E-Learning als Teil des persönlichen, intentionalen Lernraumes im Studium \| eine explorative Studie an Studierenden an der Fakultät für Erziehungswissenschaft an der Universität Bielefeld	Schäffer, Dennis	2015
eLearning an der RUB - typisch RUB! \| Erfolg mit internetgestütztem Lernen	Hansen, Holger; Kneiphoff, Anika	2015
Strukturvorteile durch Einschichtigkeit? \| die Entwicklung der Universitätsbibliothek Bielefeld - eine Wegbeschreibung	Koeper, Bettina	2014
Theoretische und praktische Implikationen eines pädagogischen Konzeptes von Evaluation \| eine empirische Fallstudie im Rahmen des Pilotprojektes abitur-online.nrw \| 1. Aufl	Sührig, Corinna	2013
Portfolio im Modellstudiengang Medizin der RWTH Aachen \| Intention bei Einführung, Statusanalyse und Ermittlung der studentischen Anforderungen zur Implementierung eines elektronischen Portfolios	Thomann, Lisa Caroline	2012
Mathematische Vorkurse neu gedacht \| das Projekt VEMA	Biehler, Rolf	2012
E-Learning an der Universität Köln	Friedrich, Sandra	2012
Virtual microscopy and video podcasting in medical education at the RWTH Aachen \| analysis of the acceptance and learning behavior of students	Merk, Magdalene Olga	2012
Barrierefreies E-Learning an Hochschulen \| eine qualitative Analyse auf Grundlage des "Contextualized model of accessible e-learning practice in higher education institutions" zur Barrierefreiheit von E-learning-Angeboten an Hochschulen in Deutschland am Beispiel der TU Dortmund	Fisseler, Björn	2012
E-Learning - ein Instrument zur Umsetzung schulischer Inklusion? \| ein Workshop des Landesbehindertenbeauftragten Norbert Killewald am 17. Oktober 2011	Killewald, Norbert	2012
Virtual microscopy and video podcasting in medical education at the RWTH Aachen \| analysis of the acceptance and learning behavior of students	Merk, Magdalene Olga	2012
Portfolio im Modellstudiengang Medizin der RWTH Aachen \| Intention bei Einführung, Statusanalyse und Ermittlung der studentischen Anforderungen zur Implementierung eines elektronischen Portfolios	Thomann, Lisa Caroline	2012
Barrierefreies E-Learning an Hochschulen \| eine qualitative Analyse auf Grundlage des "Contextualized model of accessible e-learning practice in higher education institutions" zur Barrierefreiheit von E-learning-Angeboten an Hochschulen in Deutschland am Beispiel der TU Dortmund	Fisseler, Björn	2012
Entwicklung eines Online-Tutorials zur Datenbank CAS für den Campus Leverkusen der FH Köln	Baldin, Sarah	2012
Videotutorials : Leitfaden zur Erstellung und Erfahrungsbericht der Universitätsbibliothek Dortmund	Meyer, Ursula	2011
Videotutorials: Leitfaden zur Erstellung und Erfahrungsbericht der Universitätsbibliothek Dortmund	Meyer, Ursula	2011
Strategiestudie Plattform "Open Access Lehr- und Lernraum NRW" \| ePlattform NRW ; 1. Zwischenbericht, vorläufige Diskussionsvorlage	Universität zu Köln	2010
Landesinitiativen für E-Learning an deutschen Hochschulen	Bremer, Claudia	2010
Das Projekt "E-Learning NRW" \| Kooperation von Hochschulen im Zeichen des Hochschulfreiheitsgesetzes	Stratmann, Jörg; Getto, Barbara; Kerres, Michael	2010
Dienste-Infrastrukturen für E-Learning \| Konzeption, Aufbau und Betrieb	Brennecke, Andreas	2010
Zur Gestaltung von Diffusionsprozessen bei E-Learning-Innovationen \| eine empirische Perspektive	Gerholz, Karl-Heinz; Kaiser, Verena	2010
Das WebKollegNRW als Vermittler neuer Konzepte der Bildung Erwachsener?	Beumers, Andreas; Schmidt, Thomas	2010
Hochschulentwicklung innovativ gestalten \| das Projekt Locomotion an der Universität Paderborn	Hauenschild, Wilfried	2010
E-Learning und Kompetenzentwicklung - ein bisschen mehr als nur Softwareschulung	Schaper, Niclas; Mann, Jacqueline; Horvath, Eva	2010
E-Seminarapparate und Dokumenten- und Publikationsservice \| neue elektronische Dienstleistungen der Universitätsbibliothek Paderborn	Sprotte, René	2010
Das Projekt "E-Learning NRW" \| Kooperation von Hochschulen im Zeichen des Hochschulfreiheitsgesetzes	Stratmann, Jörg; Getto, Barbara; Kerres, Michael	2010
Landesinitiativen für E-Learning an deutschen Hochschulen	Bremer, Claudia	2010
Hochschulentwicklung innovativ gestalten \| das Projekt Locomotion an der Universität Paderborn \| 1. Aufl	Hauenschild, Wilfried	2010
Neue Impulse in der Hochschuldidaktik \| Sprach- und Literaturwissenschaften \| 1. Aufl	Eberhardt, Ulrike	2010
Die E-Learning-Strategie der Universität Paderborn \| kompetenzorientierte und vernetzte Wissensarbeit ermöglichen	Hauenschild, Wilfried; Meister, Dorothee M.; Schäfer, Wilhelm	2010
RuhrCampusOnline: Hochschulübergreifendes E-Learning in der Universitätsallianz Metropole Ruhr	Getto, Barbara	2009

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Die Nordrhein-Westfälische BibliographieMehr als 400.000 Publikationen über NRW seit 1983

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