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"Ich bin beides und ich bin kein Einzelfall" | Despina Kosmidou (Griechenland) Zupanovic, Sara 2023

Die Rolle der Begleitperson in der hausärztlichen Sprechstunde aus Sicht von Patientinnen und Patienten mit einem türkischen Migrationshintergrund und ohne einen solchen im Vergleich. Eine explorative Studie Randerath, Franziska; Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf 2023

Diagnostik kognitiver und depressiver Symptome bei Menschen mit Migrationshintergrund Anapa, Görkem 2022

Die Rolle der Begleitperson in der hausärztlichen Sprechstunde aus Sicht von Patientinnen und Patienten mit einem türkischen Migrationshintergrund und ohne einen solchen im Vergleich. Eine explorative Studie Randerath, Franziska; Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf 2022

Zur Relevanz der schulischen Sozialbeziehungen für die politische Unterstützung im Jugendalter | 1st ed. 2022 Ziemes, Johanna Fee 2022

Zur Relevanz der schulischen Sozialbeziehungen für die politische Unterstützung im Jugendalter Ziemes, Johanna Fee; Springer Fachmedien Wiesbaden 2022

Lebenswelten junger Erwachsener mit Migrationshintergrund | Motive für die Durchführung eines Freiwilligendienstes und wie sich Partizipation auf persönliche Entwicklung, Identifikationsgefühl und Kompetenzerwerb auswirken kann Rodoniklis, Wasilios; Verlag Dr. Kovač 2021

Herkunftsbedingte Mehrsprachigkeit als begünstigender Faktor sprachvergleichender Arbeit im Deutschunterricht? | Ergebnisse einer Befragung von Lehramtsstudierenden Moraitis, Anastasia; Cantone, Katja F.; Wolf-Farré, Patrick 2021

"The Fabric of My Life" (2018-2022) | das deutsche Textilmuseum Krefeld im EU-geförderten Kooperationsprojekt zu Kleidung und Identität von Personen mit Migrationshintergrund Paetz gen. Schieck, Annette; Schulte, Christina Barbara 2021

Migrantinnen als Fachkräfte gewinnen | Modell der Wiedereinstiegslotsin nicht nur für Pflegeberufe Meding, Birgit 2020

Sozial- und migrationsbedingte Disparitäten im Bereich 'Computational Thinking' von Schülerinnen und Schülern Labusch, Amelie; Vennemann, Mario; Eickelmann, Birgit 2020

Willkommen auf der Weltbühne | Fußball ist ein einfaches Spiel, Integration eine komplexe Aufgabe - im Ruhrgebiet ist der Sport seit jeher der Motor, ohne den Erfolgsgeschichten wie die von Mesut Özil oder Lira Alushi nicht möglich wären : das "kleine Europa" macht der großen Union vor, wie sich neue Identitäten schaffen lassen - Rückschläge und Missverständnisse inklusive Staron, Joachim 2020

Sozial- und migrationsbedingte Disparitäten in den computer- und informationsbezogenen Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern Vennemann, Mario; Drossel, Kerstin; Eickelmann, Birgit 2020

DJI-Kinder- und Jugendmigrationsreport ... | Datenanalyse zur Situation junger Menschen in Deutschland Deutsches Jugendinstitut 2020

Gesellschaftlichen Zusammenhalt stärken - Zukunft gestalten | 8. Integrationskonferenz der Stadt Mönchengladbach vom 10. April 2019: Dokumentation Mönchengladbach; Integrationskonferenz der Stadt Mönchengladbach (8. : 2019 : Mönchengladbach) 2019

Familienbildung in der Migrationsgesellschaft | interdisziplinäre Praxisforschung Geisen, Thomas; Geisen, Thomas; Iller, Carola; Kleint, Steffen; Schirrmacher, Freimut; Schirrmacher, Freimut 2019

Heute noch fit, morgen schon krank? | Warum der Arbeits- und Gesundheitsschutz kulturelle Vielfalt noch stärker in den Blick nehmen muss : ein Beitrag des LIA.nrw Füsers, Frauke; Staupe, Jana-Madeline; Krauss-Hoffmann, Peter 2019

Azubis gewinnen - Zuwanderung nutzen | Projekt in Ostwestfalen-Lippe bringt Baubranche und junge Menschen mit Migrationshintergrund zusammen Krupop, Frank Stefan 2018

Empirische Untersuchung zur Benotung in der staatlichen Pflichtfachprüfung und in der zweiten juristischen Staatsprüfung in Nordrhein-Westfalen von 2006 bis 2016 | Projektbericht für das Justizministeriums NRW, December 2017 Glöckner, Andreas; Towfigh, Emanuel V.; Traxler, Christian 2018

Die Kalker Jugendproteste und der Kampf um Anerkennung urbaner Alltagsdiversität Bukow, Wolf-Dietrich; Preissing, Sonja 2017

5. Kölner Lesekonzert | Texte von Schülerinnen und Schülern von Kölner QuisS-Schulen Benati, Rosella; Bezirksregierung Köln. Dezernat 41. Arbeitsstelle Migration; Zentrum für Mehrsprachigkeit und Integration Köln 2017

Harun Farocki. Schriften, Band 1: Harun Farocki, Zehn, zwanzig, dreißig, vierzig : Fragment einer Autobiografie Farocki, Harun; Farocki, Harun; Babias, Marius; Ehmann, Antje; Holert, Tom; Mende, Doreen; Pantenburg, Volker; Neuer Berliner Kunstverein; Verlag der Buchhandlung Walther König Köln 2017

Migration und Behinderung als habituelle Prägungen | ein Blick auf das weiterbildende Studium FrauenStudien der Universität Bielefeld Rumpold, Vanessa 2017

Ein Zuhause in der Fremde | was wir in Deutschland von der besten Schule für Einwanderer lernen können | 1. Auflage Kron, Norbert; Gütersloher Verlagshaus Gerd Mohn 2017

7. Integrationskonferenz der Stadt Mönchengladbach am 29. August 2017 | Dokumentation : Fortschreibung des Integrationskonzeptes Mönchengladbach; Integrationskonferenz der Stadt Mönchengladbach (7. : 2017 : Mönchengladbach) 2017

Wie sind Kinder- und Jugendkliniken in Nordrhein-Westfalen auf die Überwindung von Sprachbarrieren vorbereitet? | eine Pilotstudie zur Strukturqualität in der stationären Gesundheitsversorgung = How are pediatric hospitals in North-Rhine Westfalia prepared to overcome language barriers? Langer, Thorsten 2017

Chormusik und Migrationsgesellschaft | Erhebungen und Überlegungen zu Kinder- und Jugendchören als Orte transkultureller Teilhabe Ermert, Karl; Chormusikkultur und Migrationsgesellschaft - Projekt zur Erkundung und Entwicklung der Möglichkeiten, Kinder und Jugendchöre als Orte interkulturellen Lernens zu gestalten; Chormusikkultur und Migrationsgesellschaft - Kinder und Jugendchöre als Orte transkulturellen Lernens? (Veranstaltung : 2015 : Wolfenbüttel) 2016

Aktuelle Aspekte zur Situation der Kinder- und Jugendchöre in Deutschland am Beispiel Wuppertal Chaoui, Hayat 2016

Willkommensklasse statt Auffangklasse | schulische Förderung und Integration von neu zugewanderten Schülerinnen und Schülern in der Libellen-Grundschule in Dortmund Mika, Christiane; Weis, Ingrid 2016

Hybride Alltagswelten | Lebensstrategien und Diskriminierungserfahrungen Jugendlicher der 2. und 3. Generation aus Migrationsfamilien Yildiz, Miriam; Universität zu Köln 2016

Hybride Alltagswelten | Lebensstrategien und Diskriminierungserfahrungen Jugendlicher der 2. und 3. Generation aus Migrationsfamilien Yildiz, Miriam 2016

Erfahrungen und Anregungen aus der Praxis | die Förderung neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler am Gymnasium Essen Nord-Ost Jakovleva, Ljubovʹ N. 2016

Individuelle Förderung neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler an der Theodor Goldschmidt Realschule | von der Auffangklasse in die Regelklasse Henrichs, Jutta 2016

Zur Beschulung von neu zugewanderten Schülerinnen und Schülern im Förderunterricht an der Universität Duisburg-Essen Mavruk, Gülşah 2016

Integrationsmotor Sport | der Landessportbund NRW unterstützt Sportvereine bei der interkulturellen Öffnung Krupop, Frank Stefan 2016

Vielfalt verbindet | die NRW-Landesinitiative für eine interkulturelle Öffnung der Landesverwaltung Krupop, Frank Stefan 2016

Mit Vielfalt fährt man gut | die Rheinbahn AG setzt auf ein interkulturelles Konzept Krupop, Frank Stefan 2016

18 Jahre Förderung von Schülerinnen und Schülern mit Zuwanderungsgeschichte an Gymnasien im Rhein-Kreis Neuss Götte, Torsten 2016

Integration durch Sport | 6. Integrationskonferenz der Stadt Mönchengladbach am 29. Juni 2016 : Dokumentation Mönchengladbach; Integrationskonferenz der Stadt Mönchengladbach (6. : 2016 : Mönchengladbach) 2016

Durchgehend geöffnet | Ruhrgebietskommunen arbeiten bei der interkulturellen Öffnung der Verwaltungen zusammen Krupop, Frank Stefan 2016

Chorleitungspraxis und ihre Rahmenbedingungen am Beispiel einer Kölner Grundschule inmitten einer Migrationsgesellschaft Horst, Ulrich 2016

Ein Projekt schreibt Geschichte(n) | "spin - Sport interkulturell" Finke, Sebastian; Landessportbund Nordrhein-Westfalen 2015

Ergebnisse der wissenschaftlichen Evaluationsstudie | "spin - Sport interkulturell" ; [zweite Projektphase (2011-2015)] Winterhagen, Jenni; Hickethier, Philipp; Braun, Sebastian 2015

"spin - sport interkulturell" - Praxishilfe | Spielend lernen: soziales und interkulturelles Lernen durch Bewegung, Spiel und Sport fördern Gabriel, Lena; Landessportbund Nordrhein-Westfalen 2015

Einfache Sprache und Berufsausbildung für Menschen mit Lernbehinderungen am Beispiel des BMBF-Projekts DoQ - Dortmunder Grundbildungsqualifizierung im betrieblichen Kontext Piasecki, Peter 2015

Landesinitiative Nordrhein-Westfalen "Mehr Migrantinnen und Migranten in den Öffentlichen Dienst - interkulturelle Öffnung der Landesverwaltung" | vierter Umsetzungsbericht für den Zeitraum 31. Mai 2014 bis 30. Mai 2015 Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Arbeit, Integration und Soziales 2015

Rucksack | empirische Befunde und theoretische Einordnungen zu einem Elternbildungsprogramm für mehrsprachige Familien Roth, Hans-Joachim; Terhart, Henrike; Waxmann Verlag GmbH 2015

Endbericht des Projekts „Praxisforschung für nachhaltige Entwicklung interkultureller Väterarbeit in NRW“ Tunç, Michael; Stiftung Zentrum für Türkeistudien und Integrationsforschung 2015

"spin-sport interkulturell" | Ergebnisse der wissenschaftlichen Evaluationsstudie Winterhagen, Jenni; Hickethier, Philipp; Braun, Sebastian; Landessportbund Nordrhein-Westfalen 2015

Evaluation der DaF-/DaZ-Kompetenzen bei Bewerbern für den Schuldienst in Nordrhein-Westfalen | Konzept und spezifische Merkmale Grotjahn, Rüdiger; Kleppin, Karin 2015

Tanz dich frei! | Kiebitz integratives Tanztheaterprojekt Internationales Jugend- und Kulturzentrum Kiebitz 2014

Heimat und ihre Weltmusik-Imaginationen in NRW Zahn, Robert von 2014

Migration und Hochschule | Herausforderungen für Politik und Bildung Düll, Nicola 2014

"Die Zusammenarbeit läuft runder" | Aktiv für Arbeit im Stadtteil: arbeitsmarktpolitisches Netzwerkcoaching bringt unterschiedliche Akteure an einen Tisch Tornede, Silke 2014

Gestaltung des Übergangs Schule - Beruf in Dortmund in kommunaler Verantwortungsgemeinschaft Eick, Petra 2014

Auf dem Weg zur Integration Görgens, Frank; Smets, Jochen 2014

Selektion im Gymnasium | eine Ursachenanalyse auf Grundlage amtlicher schulstatistischer Daten und einer Lehrerbefragung Hillebrand, Annika 2014

Partizipation in der Einwanderungsgesellschaft Bukow, Wolf-Dietrich; Ottersbach, Markus; Preissing, Sonja; Lösch, Bettina 2013

Umgang mit kultureller Vielfalt am Genoveva-Gymnasium in Köln Knorreck, Bernd 2013

Jugendproteste als Form politischer Artikulation | wer partizipiert an Demokratie und wer ist berechtigt zur Politik? Lösch, Bettina 2013

"Aqui na Alemanha eu sou sempre ‚a portuguesa‘, chegando a Portugal, sou sempre ‚a alemã‘": portugiesisch-deutsche Sprachbiographien im Ruhrgebiet Monjour, Alf 2013

Die Frage nach zivilgesellschaftlicher Partizipation in der Einwanderungsgesellschaft am Beispiel des Stadtteils Köln-Kalk Bukow, Wolf-Dietrich; Ottersbach, Markus; Preissing, Sonja 2013

Niederländisch und Niederländer im Ruhrgebiet Eickmans, Heinz; Serebrina, Alla 2013

Sprache im Farbenrausch | Sprachförderung und Mehrsprachigkeit im Rahmen des Projekts "Sprache durch Kunst" Baur, Rupprecht S. 2013

Herausforderung Migrationshintergrund | das Projekt "14plus" an der Geschwister-Scholl-Schule in Ahlen Stritzke, Stephanus 2013

Über die Schwierigkeit einer Stadtgesellschaft, sich in der Postmoderne auf einen zunehmend globalisierten Alltag einzustellen Bukow, Wolf-Dietrich 2013

Geschlecht, Migrationshintergrund und Bildungserfolg Hadjar, Andreas; Hupka-Brunner, Sandra 2013

"Tunesien ist meine Heimat, Deutschland mein Zuhause": arabischstämmige Studierende der zweiten Migranten-Generation in NRW zwischen Deutsch und Arabisch Reichmuth, Stefan; El Sabeh, Hiyam 2013

"Mi alma, ¡ven pa cá! - Chico, ¡no hagas esto!": spanisch-deutsche Sprachbiographien im Ruhrgebiet Lebsanft, Franz 2013

Verpasste Chancen? | Diskussion zu den "Kalker Ereignissen" Bukow, Wolf-Dietrich 2013

"Man hat sich eingelebt und angepasst" | wie russisch-deutsche Studierende ihre Sprachsituation sehen Anstatt, Tanja 2013

"Vom Klang, finde ich, das Italienische ist weicher und gefühlvoller": erlebte italienisch-deutsche Mehrsprachigkeit im Ruhrgebiet Bernhard, Gerald 2013

Ein Ereignis im Stadtteil und viele kontroverse Perspektiven | Analysen zu dem Geschehen im Januar 2008 in Köln-Kalk Preissing, Sonja 2013

Partizipation in der Einwanderungsgesellschaft Bukow, Wolf-Dietrich 2013

Zahngesundheit von Zwölfjährigen im Ennepe-Ruhr-Kreis in Abhängigkeit von Schulform und Ethnie | eine epidemiologische Vergleichsuntersuchung 2001 - 2006 Peisker, André 2013

Zivilgesellschaftliche Partizipation Jugendlicher | eine Herausforderung für die soziale Arbeit Ottersbach, Markus 2013

Zahngesundheit von 3- und 5jährigen Kindergartenkindern im Ennepe-Ruhr-Kreis unter Berücksichtigung ihrer ethnischen Zugehörigkeit | ein 5-Jahresvergleich Dala, Heidi 2013

"Eine Schulpolitik mit und nicht nur für Migranten!" | Erfahrungen aus dem Netzwerk der "Lehrkräfte mit Zuwanderungsgeschichte" in NRW ; Vorbild für andere Bundesländer? Zeoli, Antonietta P.; Başar, Cahit 2013

ProDaZ - Deutsch als Zweitsprache in allen Fächern | ein Modellprojekt der Universität Duisburg-Essen und der Stiftung Mercator Benholz, Claudia 2012

Bürgerschaftliches Engagement von älteren Menschen mit Migrationsgeschichte in Nordrhein-Westfalen Grote, Christine; Otto-Benecke-Stiftung 2012

Zahngesundheit von 3- und 5-jährigen Kindergartenkindern im Ennepe-Ruhr-Kreis unter Berücksichtigung ihrer ethnischen Zugehörigkeit | ein 5-Jahresvergleich Dala, Heidi 2012

Kompetenzen von Lehrern auf Integrationsstellen | Konzept zur Beantragung und Umsetzung einer Integrationsstelle am Lippe-Berufskolleg Lünen Arslan, Inan 2012

Das Netzwerk der Lehrkräfte mit Zuwanderungsgeschichte in Nordrhein-Westfalen Stiller, Edwin; Zeoli, Antonietta P. 2012

Wirtschaften mit Migrationshintergrund | zur soziokulturellen Bedeutung "ethnischer" Ökonomien in urbanen Räumen Dabringer, Maria 2012

Stark in Deutsch - Fit für die Schule | Bestandsaufnahme der sprachbildenden und -fördernden Maßnahmen im vorschulischen Bereich in den 13 Dortmunder Aktionsräumen Strohmeier, Klaus Peter; Dortmund 2012

Migranten in der deutschen Politik | 1. Aufl Oppong, Marvin 2011

Elternarbeit - wörtlich nehmen | Qualitätsmerkmale und Beispiele gelungener Elternbeteiligung zugunsten der Sprachbildung an Ganztagsschulen in NRW Schwaiger, Marika 2011

Handbuch Migration und Familie | Grundlagen für die soziale Arbeit mit Familien Fischer, Veronika; Springer, Monika 2011

Das Projekt "Förderunterricht" der Stiftung Mercator | bessere Bildungschancen für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund Barzel, Doreen 2011

Ein Stück der alten Heimat | viele Zuwanderer haben ihre Feste und Feiern mitgebracht Hermes, Helmut 2011

Mehr Segregation als Integration | zwei Generationen türkischer Fordarbeiter in Köln Bertels, Lothar; Steffens, Friedhelm 2011

Väter mit Migrationshintergrund Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Arbeit, Integration und Soziales 2011

Das narrative Interview als Weg zum biografischen Verstehen studierender MigrantInnen am Beispiel eines Projektstudienangebots Bauer, Brigitte 2011

"Ich geh Gartenstadt, Alter!" - Sprachbildung an der HS Gartenstadtschule Schaefer, Astrid 2011

Spezifisches Nutzerverhalten und besondere Medienrezeption | Tipps und Empfehlungen für die Arbeit mit Migranten ; Kundenbefragungen in Herne und Hamm geben Aufschluss Fühles-Ubach, Simone; Seidler- de Alwis, Ragna 2011

Angekommen - angenommen Brandenburg, Martina; Friedensschule (Hamm (Westf)) 2011

Die "KGS Am Domhof" - Wege zu einer interkulturellen Schule Kawka-Wegmann, Annie 2011

Kontakte knüpfen über Parzellengrenzen | in Emsdettener Kleingärten wird erfolgreich Integration gepflegt Mense, Heinrich 2011

Theater für Alle? | Partizipation von Postmigranten am Beispiel der Bühnen der Stadt Köln Sharifi, Azadeh 2011

Theater für Alle? | Partizipation von Postmigranten am Beispiel der Bühnen der Stadt Köln Sharifi, Azadeh 2011

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