NWBib - Ergebnisliste

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Schulentwicklung im Kontext der Digitalisierung \| Innovation und Transformation durch schulische Netzwerkarbeit	Endberg, Manuela; Gageik, Lisa; Hasselkuß, Marco; Ackeren-Mindl, Isabell van; Kerres, Michael; Bremm, Nina; Düttmann, Tobias; Racherbäumer, Kathrin	2019
Potenziale entwickeln - Schulen stärken \| Forschungs- und Entwicklungsprojekt für Schulen an benachteiligten Standorten in der Metropole Ruhr	Ackeren, Isabell Van; Bremm, Nina; Eiden, Sarah; Neumann, Christine; Racherbäumer, Kathrin; Holtappels, Heinz Günter; Hillebrand, Annika; Kamarianakis, Eva; Webs, Tanja	2016
Forschungsfeld "Schulen in schwieriger Lage" \| erste Befunde eines Projekts in der Metropole Ruhr	Racherbäumer, Kathrin; Funke, Christina; Ackeren-Mindl, Isabell van	2013
Hochbegabte Schulanfängerinnen und Schulanfänger \| eine explorative Längsschnittstudie zum Übergang hochbegabter Kinder vom Kindergarten in die flexible Schuleingangsstufe NRW	Racherbäumer, Kathrin	2009
Hochbegabte SchulanfängerInnen \| eine explorative Längsschnittstudie zum Übergang hochbegabter Kinder vom Kindergarten in die flexible Schuleingangsstufe NRW unter besonderer Berücksichtigung von Schulleistung und psychosozialer Entwicklung	Racherbäumer, Kathrin	2008
Hochbegabte SchulanfängerInnen \| eine explorative Längsschnittstudie zum Übergang hochbegabter Kinder vom Kindergarten in die flexible Schuleingangsstufe NRW unter besonderer Berücksichtigung von Schulleistung und psychosozialer Entwicklung	Racherbäumer, Kathrin	2008

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